朱美华

（湖南省宁乡县白马桥乡凤形小学）

摘 要：生命化教育的实施要靠家庭、学校、社会多种教育力量的共同配合，要想教育好祖国的下一代，光靠教师、班主任是远远不够的，对家长的教育培训也是一個必不可少的环节。

关键词：责任；教育水平；尊重；家庭环境

老师们都感叹：现在的孩子越来越难教了。说来也是，我教了十几年书，确实有这种感觉。我是一个农村教师，1989年师范毕业，到现在算来也有18个年头了，总的感觉就是：现在的孩子越来越聪明，越来越调皮，越来越不好管。究其原因主要是家庭教育的缺失。

一、家庭教育缺失的表现

1.家长大多不在家，或者出去打工，或者出去做生意，孩子丢在家里没人管，或者让年迈的爷爷奶奶带，还有的就寄养在亲戚家里。

2.学生家庭条件好了，在家里是小皇帝，任何家务不用做，衣来伸手，饭来张口，不然就大发脾气，在家里养成了这种习惯，到学校在同学中也是颐指气使。

3.家长只注重学生的学习成绩，对学生的品德不管不问。在他们眼中成绩好就万事大吉了，其他小事根本就不值一提。

4.家长自身素质低下

例如同学之间闹矛盾，家长总认为自家的孩子就必须占上风。家长经常这样教育孩子：人不能老实，老实必吃亏。教育孩子，社会有责任，学校有责任，家长更是承担着不可推卸的责任。

家长、社会、学校都承担着教育的责任，作为家长，有义务把子女教育好，家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师。孩子与家长在一起生活时间长，感情深厚。家长的思想言行影响着孩子的成长。如果家长素质太低，势必对孩子的思想造成反面影响。做了这么多年教师，总感觉那些表现不好的学生都与家长本身的素质有关，家庭教养好的孩子懂道理，懂礼貌，有规矩，讲诚信，有好的习惯，能接受老师的教育。家庭教养不好的孩子自私、任性、依赖性强、坏习气多，不懂得尊重别人，没有组织纪律观念，很难接受别人的意见。

家长的素质有待提高，我们的学校是否可以承担起对家长进行培训的责任呢？我觉得可以。我们可以建立家长学校，集中对家长进行培训；也可以与家长交流孩子的教育问题。那么老师该怎样对家长进行培训呢？

二、对家长进行培训的方法

1.让家长学点心理学、教育学，提高家长的教育水平

说实在的，有的家长教育方法实在不敢恭维。有些家长只要孩子考出了好成绩，要什么都答应，可要是孩子哪次考砸了，他们不仅不给孩子安慰，不鼓励孩子，反而一顿责骂。孩子在外面犯了错，有的家长不闻不问，有的家长气不打一处来，抓住孩子不分青红皂白就是一顿责骂。难怪有的孩子人小脾气大，不讲道理。

2.让家长明大义，学会尊重老师

只有尊重老师，孩子才可能在老师那里学到知识，家长的思想观念影响着孩子。如果家长百般挑剔，今天跟孩子说这个老师的不是，明天又跟孩子说那个老师的不是，那孩子还会喜欢他的老师，还会尊重他的老师吗？不尊重老师的孩子会是个好孩子吗？他会从老师那里学到知识吗？他会听老师的话吗？古话说得好：亲其师而信其道，学生只有亲近自己的老师，喜欢自己的老师，他才可能接受老师的教育。

3.教育家长明事理，做懂理的家长

假如孩子在学校挨了老师批评，家长应该正确看待。一般来说，老师不可能随便批评人，肯定是孩子做错了什么，孩子与别的同学闹矛盾了，家长最好不要插手，因为老师会处理的。就算家长要插手，也不应该宠着自己的孩子，甚至做不理智的事。我跟家长打交道时经常听到这样的话：老师，您一定要严格要求我的孩子，我们一定会感谢您的。可有的家长不这么认为，记得几年前，我就碰过这样的事，一个女学生（住宿的学生）早恋了，老师在班上不点名地指出这种现象，并对此提出了批评，可家长却闹到学校来了，责怪老师不该批评他女儿。类似的事件真是太多了，真令我们做老师的感到左右为难，感到棘手。

4.要求家长给孩子创造一个良好的家庭环境

现在的农村，因为农业发展，许多现代化手段运用到生产中，农民就没多少体力活要做了，他们要么出去打工，没出去打工的基本不务正业，干些什么呢？或是买六合彩，或是一天到晚玩牌赌博。这种家庭的孩子能有什么好的成长环境呢？还有种情况，我们班上有58个学生，父母离婚的有8人；父母不和，经常吵架的更是大有人在。有个学生早恋了，我找了她谈心，她说她之所以早恋就怪她爸，因为她爸跟她妈闹离婚，要带别的女人回家。她说这样做就是为了报复她爸。我想，家长听了这样的话不知有何感想。家庭是孩子成长的摇篮，家长应该是孩子的表率。

5.让家长明白培养孩子不只是让学生学好文化知识，还有比学习更重要的就是孩子品德的培养

家长要让孩子养成良好的习惯，让他们学会礼貌待人、学会讲诚信、学会尊重他人、学会宽容别人、学会关爱他人，学会与人和睦相处……一些家长经济观念太重，一切以实用主义作为生活的准绳，抛弃我们中华民族的优良传统美德，没有正确的荣辱观，甚至是非不清，黑白不分。如果孩子家长不重视对孩子优秀品质的培养，学校教育力度再大也很难把一个学生教育好。

6.教育家长培养孩子独立生活的能力

家长应该让孩子多参加力所能及的劳动，锻炼孩子。我发现，有的学生连扫地都不会，会洗衣服的就更是微乎其微了。有的孩子在学校住宿，他们每周回家时都把脏衣服带回去让父母洗。有的父母还到学校来接孩子的脏衣服。孩子最终是要离开父母独立生活的，父母应该让孩子从小得到锻炼，不要什么事都包办。每个做父母的都是爱孩子的，可应该注意爱的方式，溺爱不是真正的爱，这只会惯坏孩子。真正的爱应该是锻炼他们，培养他们的能力，让他们将来能适应社会，不至于处处碰壁。现在他们虽然小，但他们能做的就一定要让他们自己动手。每年的寒暑假，家长可以让孩子去参加一下社会锻炼，让他们去体验一下生活。只有这样，才能把孩子培养成才，让孩子真正成为有作为的人。

生命化教育的实施要靠家庭、学校、社会多种教育力量的共同配合，要想教育好我们的下一代，光靠我们教师、班主任是远远不够的，对家长的教育培训也是一个必不可少的环节。老师们，快快行动起来，为了我们的教育事业，为了我们祖国的未来，我们不妨做做家长的老师。

参考文献：

[1]李建辉，张国超.现代家长教育学[M].中山大学出版社， 2012.

[2]黄河清.家校合作导论[M].华东师范大学出版社，2008.

编辑 张珍珍