曹守莲，向 娃，于 欧，胡姝婧

(1.海军工程大学理学院，湖北 武汉 430033；2.石家庄陆军指挥学院17队，河北 石家庄 050084)

军校研究生心理需要现状调查

曹守莲1,2，向 娃1，于 欧1，胡姝婧1

(1.海军工程大学理学院，湖北 武汉 430033；2.石家庄陆军指挥学院17队，河北 石家庄 050084)

目的 了解军校研究生的心理需要特点，为有针对性地开展军校研究生心理教育和素质培养提供参考。方法 采用整群抽样，在某军校选取硕博士研究生被试181名，采用爱德华个人偏好量表(EPPS)对被试进行心理需要倾向的团体测试。结果 共获得156份可靠数据。①军校研究生前五位的需要倾向分别为：秩序需要(76.16±21.78)分、顺从需要(69.11±25.81)分、成就需要(66.10±27.59)分、坚持需要(61.25±26.12)分、支配需要(61.05±29.48)分；②硕博士研究生在成就和谦卑需要上评分差异有统计学意义(t=-1.996、3.027，P<0.05或0.01)；③不同生源性质的研究生在顺从需要、求助需要、谦卑需要和异性恋需要评分上差异均有统计学意义(F=3.976～7.079，P<0.05或0.01)。结论 军校博士研究生有较高的成就需要，硕士研究生则更加谦卑；不同生源性质的军校研究生表现出不同的顺从、求助、谦卑和异性恋需要特点；部队在职干部研究生的高求助需要应给予特别关注。

军校；研究生；需要；EPPS

需要是有机体内部的一种不平衡状态，它表现在有机体对内部环境或外部生活条件的一种稳定的要求[1]，是个体心理和行为活动的主要动力，也是个体个性倾向性的重要成分和心理素质的主要组成部分，对个人心理健康乃至事业前景可产生重大影响。当前，对各类在校学生需要现状的调查和探究是高校心理健康教育和思想政治教育的重要课题。现有文献中有许多对地方大学生[2-7]、地方大学研究生[8-10]和军校大学生[11-13]的需要层次、需要特点的实证和理论研究，但针对军校研究生的研究仅有寥寥数篇[14-15]，相关研究和论述明显不足。军校研究生身兼军人和研究生的双重角色，其心理需要现状不仅与院校日常的教育管理息息相关，更事关军队高学历高层次人才的整体心理素质。……