徐珊珊

摘 要：该文运用FLASH动画技术，基于工作过程系统化理论，探讨了《FLASH动画制作》课程的课件开发方法；并且别出心裁的将四个学习情境分别制作为四本精美的电子书，使学生在观看使用课件时领略FLASH软件强大的功能和丰富的表现形式。

关键词：FLASH动画制作 工作过程 四维上升

中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2017）02（a）-0231-02

FLASH作为一种表现形式丰富的动画方式在互联网、电视甚至街头巷尾的电子广告牌上广为传播，使得FLASH技术中蕴藏着巨大的商机和潜力，这也提升了《FLASH动画制作》课程在相关专业中课程体系的地位，学好FLASH使得动漫制作技术、数字媒体应用、及计算机应用相关专业的学生在毕业后有更多的就业机会和选择。

1 课件开发原则

该研究不仅是课程课件的开发，而应该主要通过课件方式体现课程的教学改革，服务教学，用以达到提高学生的自主学习能力、实践能力、职业能力的目的。课件的开发应该为开放性的，便于内容的更新和在其他课程中的推广应用。

2 课件开发步骤

（1）根据市场需求进行课件教學目标定位：①通过对所在区域的市场调查，我们发现 FLASH主要被应用于网站应用、广告制作，片头制作、电子贺卡，游戏开发5个主流应用方向，而且需求量成金字塔形分布。由游戏开发→电子贺卡→片头制作→广告制作→网站应用，需求逐渐增加；②此外当前区域企业规模小，岗位分工不明确，要求动画制作人员不仅具备动画的高级制作能力，最好还具备一定的动画设计能力，但对动画设计能力的层次要求不高。……