摘 要：从世界大学城空间概念的理解入手，在阅览大量的湖南世界大学城空间及自我建设空间的基础上，以“是什么、为什么、怎么办”为思路，总结、概括、分析了当前世界大学城空间建设的现状与不足，重点从空间资源有效积累、空间应用等方面阐述了世界大学城空间建设的创新发展，期望 对世界大学城空间的建设与发展有一定的借鉴意义。

关键词：世界大学城；空间；现状；创新

[本文系湖南省教育科学“十二五”规划一般支助课题《基于信息时代云计算条件下高职教育空间教学模式六维度转型研究与实践》阶段成果，课题编号：XJK012BZJ002。]

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》强调：“信息技术对教育发展具有革命性影响，必须予以高度重视，把教育信息化纳入国家信息化发展整体战略，超前部署教育信息网络，促进教育内容、教学手段和方法现代化。”湖南省教育厅积极贯彻《规划纲要》精神，强化教育信息技术应用，世界大学城云空间旨在提高教师应用信息技术水平，更新教学观念，改进教学方法，提高教学效果；鼓励学生利用信息手段主动学习、自主学习，增强运用信息技术分析解决问题的能力，湖南省各中、高职学校与学生开设了机构与个人空间，展开了一场以世界大学城空间推进教育、教学和管理改革创新的教育信息化革命。

一、世界大学城空间建设的现状

湖南职业教育体系人人可有，采取实名制，个人可对空间进行自我设计、添加资源、建立群组、交流讨论，教育厅可从后台对空间实行整体监控与量化统计。……