林健骏

一、引言

慕课，全称大型开放式网络课程，即MOOC（massive open online courses），是一种新型的教学方法，教师利用视频、论坛等网络媒介进行教学。学生在慕课平台听课，免费阅览参考资料，在论坛上讨论课程、交流笔记，最后完成作业。教师评估学生线上的参与情况，批改作业以得出成绩并颁发课程通过证书。慕课有着规模大、形式新颖、安排灵活、开放互动性强等特点，深受学生欢迎。

目前，高职慕课在公共课的探索主要集中在英语、思想政治课程的设计，而职业发展、就业指导、健康教育等课程研究较少。有专家曾对全国103所高校的就业指导课程教学现状进行调查，学生对课程的整体满意度不到50%。所以提高就业指导课程教学质量成为高校就业工作的重要内容。

笔者结合目前求职就业类课程现状，基于目前慕课教学环境，探索求职指导课程在线化、信息化的教学新途径，形成求职指导慕课课程体系，以此提升求职指导教学质量，减少学生求职过程中遇到的困难，达到更好的教学效果。

二、课程慕课化设计

1.整体设计

本课程包含就业信息管理，简历制作与面试准备三个单元，根据“线上学习，线下交流”的方式设计，通过慕课搭建主要学习平台，同时将线下课程活动化，辅助慕课学习，加强学习效果。

慕课课程设计上，主要是对教学内容进行慕课化改进。首先运用模块化教学设计的理念，对知识点进行分拆。将复杂的内容分拆为一个个相对独立的知识点，这样方便学生随时选取其中一点进行学习，而不必考虑知识点之间的承接关系；……