罗远恒

摘要：大学生职业生涯规划具有前瞻、个性、可调、长期和开发的特点，这是对大学生一生职业的整体规划，通过职业生涯规划可以了解自己未来发展目标和方向。可以说，职业生涯规划的存在可以更好地促进个人事业发展、提高个人生活水平。正是因为职业生涯规划的普及，才使得当代大学生能够以正常的心情面对严峻的就业形势，更有信心的做好人生每个环节的工作。

关键词：大学生；职业生涯规划；问题；解决措施

一、对大学生职业生涯规划的若干特点进行解读

（一）前瞻。因为当前大学生毕业生数量逐年增加，也使得每年的就业形势都更加的严峻，这就使得很多大学生对于未来的就业状况过于悲观。因为大学生毕业生，刚刚踏入社会，对于社会的一切都不甚了解，导致无法妥善规划自己未来的发展，所以需要通过多方帮助，努力收集各方面的信息，尽可能准确地对未来从事的职业进行预测，然后依次为目标从现在开始为之努力。

（二）个性。大学生职业生涯规划内容并非一成不变，而是需要根据每一位大学生自身的爱好、特点以及当前的专业特点等诸多因素，定制化的开展职业生涯规划，实现职业和人之间的最适化。

（三）可调。因为大学四年，对人生的影响因素有很多，所以刚开始定下的目标也很可能会因此而被调整，职业生涯的规划本身就是一个长期性甚至长达一生的设计，在此期间需要根据实际的情况适当调整，而不是一成不变。

（四）多阶段。不同的阶段共同组成了整个职业生涯，而每一个阶段都有着其对应的目标，只有每一个阶段的目标都能够实现了，才会离当初指定的总目标越来越近。

（五）不拘泥于专业相关工作。大学生职业生涯规划的制定是需要结合了学生、家长、校方以及社会人士等多方面的帮助的，所以择业方面并非必须与所学专业对口，而是可以涵盖多种渠道，例如打工、创业等等。

二、开展大学生职业生涯规划常用步骤

大学生职业生涯规划的开展一般是按照人的一般认知步骤来作为开展捕捉的，分为自我准确认识、分析职业环境、确定职业目标、定向培养素质、调整评估等。

（一）自我准确认识。

开展个人的职业生涯规划，其基础就是要对自己进行准确的认识，全面的分析自身的兴趣、特征、履历以及当前的社会环境，对自己的核心价值观念以及形象气质、性格、天赋、专业实力、知识水平等进行客观的评价，进而才能够寻找一条能够与自己的价值观、能力相匹配的职业生涯路线。可以选择借助专业机构等外界帮助来帮助自己进行评估，只有加强对于自身的认识，才能够更加准确地确定职业生涯的目标。

（二）分析职业环境。

开展职业分析需要涉及到全国甚至全球的各种企业，要对这些企业的起步、利润空间、盈亏平衡点、发展历程等都详细了解。此外，还可以通过各种渠道了解一下以往的毕业生分配情况。当前，职业普遍存在区域性、行业性和岗位性的特点，无论是国内、国外还是农村或者城市都可以是工作的地方，在确定职业的区域时候，需要充分考虑到当地的政策情况以及环境习俗等，在选择职业方向时候需要考虑到其未来的发展状况，而不能只看重当前的薪资，对此可以尝试去所倾向企业参加实习或者打工，从而对其有着较为详细的了解。

（三）确定职业的目标。

职业目标的确定前需要充分对职业进行分析，所选择的职业既要保证自身的利益和目标，又不能与社会和国家的利益需求相违背，只有能够充分适应社会需求，才能够更好地体现个人的追求。大学生职业目标最佳的情况下是个人的性格、气质、兴趣、品德等能够很好地与职业的专业、知识、经验以及技能等相匹配，而且可以符合当前社会的需求。可以将人生的职业分为三个阶段，第一阶段只是维持基本生活的就业，第二阶段是希望能够获得一份较为稳定的工作来满足各种基本的物质需求，第三阶段则是在掌握了丰富的物质生活的基础上实现精神层次的满足。这三个阶段不可能一蹴而就。一般考研、出国、就业和创业是大学生毕业后的四种主要选择，考研可以获得更高层次的知识解决更高层次的问题，但是这其实只是把就业问题延迟一段时间而已；出国是选择去国外增长更多的见识；就业则需要做到不要高估或者低估自己，但是也需要有饱受挫折的心理准备；创业则在之前就需要分析市场情况，从而确定自己准备参加的行业是否属于朝阳产业。

（四）定向培养素质。

一旦职业目标被确定，大学生就需要开始定向对自身的各项素质和能力进行培养，确保能够满足当前职业的需求。知识结构属于第一层次的要求，主要是计算机、专业知识和英语，专业知识的牢固掌握可以帮助大学生在岗位上站稳脚跟，而英语的应用则可以帮助自身层次的提高，扩大交流的范围，计算机技术的掌握则是可以更好地进行信息的收集和整理。职业所需要的实践能力也是非常重要的，大学生职业生涯规划中需要重点培养社会所需的决策、创造、社交、实际操作、终身学习、心理适应能力等多种能力，所以大学中的各种社团、社会实践、创业等活动，都需要积极参加，主动从中发现、思考和解决问题。

（五）调整评估。

职业生涯规划基本需要一生的时间进行，所以针对期间出现的各种影响因素，需要对其进行评估和调整。时代的快速发展会使得职业的更替速度加快，所以在进行职业目标确定时候需要根据社会的发展不断地对其进行修正。

三、开展大学生职业生涯规划需要重点注意的地方

（一）要把高尚的品德摆在第一位。

大学生在制定个人奋斗目标时候，应当将社会和国家利益摆在第一位，以此作为动力促进自身的发展，而不是乐于金钱和享乐，否则即便是腰缠万贯，也时常会有迷茫、寂寞和空虚的感觉。要培养自己诚实、与人为善、责任心、助人为乐等优良品德。而且要加强自身的法制意识，主动了解学习法律知识，才能够确保未来在社会中能够保障自己的合法权益。

（二）加强自身综合素质的培养。

智力、心理、健康、道德和角色组成了大学生的综合素质。互相之间互相的影响和关联。智力是指大学生所掌握的专业知识、技能以及对问题的分析和解决的能力等；心理则是涵盖了大学生的气质、性格、能力以及需求、动机、信念、世界观等；健康包括了大学生的耐力、毅力、精力和体力；道德主要是指大学生的道德情感、道德意识和道德规范等诸多道德要素；角色则是指大学生对当前以及未来职场角色的认同、适应和整合等。大学生需要认真的过好每一天，认真的参加大学中的每一个实践，认真的学习，全面提高自身的综合素质水平。

（三）设定短期目标，一步一步踏踏实实前进。

相对于整个职业生涯而言，大学阶段只是一个起步阶段，大一时期可以看做是职业生涯规划的试探阶段，该阶段学生主要是对专业进行了解，对自我进行剖析，尝试融入大学生活，并且学好基础知识，更加深刻地了解本专业未来的就业目标；大二阶段则是未来职业的确定阶段。大学生按照自身的特点开始思考未来的毕业发展情况，并且针对性的提高自身的基本素质和能力，尝试学期其他专业的知识；大三则是准备阶段，在继续进行专业学习的同时，开始培养自身的技术能力和创业能力；大四则是分化阶段，大学生可以开始根据当前的情况对职业规划进行适当的调整，并且针对性的参加部分专业培训， 开始进行模拟面试，学习求职技巧。

四、总结

有效地大学生职业生涯规划，可以帮助大学生更好地认识自己，开发自己的潜能，确定自己奋斗的目标，提高未来成功的几率，无论是对自身还是对社会都是很好地，所以需要加强大学生的职业生涯规划工作，实现社会和学生自身的双赢发展。

参考文献：

[1]刘永宝.大学生职业生涯规划存在的问题及对策研究[J].华中师范大学.2007（05）

[2]盧红梅.我国大学生职业生涯规划研究[J].华中师范大学.2006（05）