刘金玲

摘 要：在目前小学英语教学改革背景下，把以微信为代表的新的沟通工具应用于英语教学中，对小学英语教学改革实践具有重要意义。微信在小学英语教学应用中，具有推广便捷性、教学实时性、沟通互动性、内容丰富性的特点。

关键词：小学英语；教学；微信应用

现代社会，科技的发展导致了微信这个交流工具的出现，以前是qq，现在主流的大众交流工具转变成了微信，微信的发展不仅可以运用到生活的交流中，也可以运用到小学英语教学当中。本篇文章就微信在小学英语教学中的应用提出了几点可供参考的建议：

一、以微信的形式发布作业信息，形成家长与老师的共同监督

小学生刚刚从幼儿园轻松的学习氛围中走出来，他们可能还不习惯有作业。教师可以在学生在校期间对学生进行监督和管理，但是当学生回到家以后，教师布置的巩固学习内容的家庭作业就无法监督了。这个时候，就需要教师跟家长达成共识，通过一种方式向家长传达当天的作业信息，如果让学生自行传达，在学生自控能力还比较弱的情况下，他们可能会谎报作业详细信息，这就无法达到预期的效果；通过发短信的方式又会让教师花费过多精力和话费；微信的出现正好解决了这些问题，可以建立一个全班的学生家长群，这样，老师方便布置当天的作业，对于一些需要特别嘱咐的学生，老师还可以通过微信私聊的方式告诉家长。下面举例说明：

家长您好！下周将开展第三个模块的课文学习，请提醒孩子复习第二模块内容，同时预习第三模块，为下周学习做好准备。这些消息就十分详细了。家长在知道作业以后，也会乐意配合教師进行作业的监督和检查。

除了课后的作业，教师还可以通过微信先行发布教师下节课所要讲的内容，让学生在家长的监督下先进行课前预习。教师和家长的共同作用，让学生形成课前预习、课后复习的良好的学习习惯，有利于学生取得优良成绩。

这种方式不仅可以布置作业，还可以方便家长和老师的及时沟通。有了家长的配合之后，教师的工作压力也会相应减轻，微信的作用是十分巨大不容忽视的。

二、微信还可以发布学习的课外资源，拓宽学生知识面

微信作为一种新的交流软件，现阶段又推出了公众号。公众号是一些发布信息和文章的平台。教师可以合理利用微信公众号，给家长推荐一些和小学英语相关的微信公众号，让学生听一些简单易懂的英语故事，还可以听一些简单的英语听力等等，让学生沉浸在潜移默化的学习英语的氛围之中，将微信作为辅助英语教学的工具。在使用微信作为辅助英语教学工具过程中，对老师甄选信息的能力提出了更高的要求，因为微信网络资源浩如烟海，所以英语老师应该把一些有益的英语学习文章等。注意让学生和家长避免走入一些低俗的微信公众号。同时鼓励家长指导学生用英语发表状态，记录每天的学习生活状况，而老师和同学则用英语进行评论。

三、发布学生的信息，让家长掌握学生动态

在微信群里，除了发布作业信息，教师也可以自己创建微信公众号，在这个平台上让学生家长都关注，定时收到这个公众号的推送。这个公众号上，教师可以发布一些学生的动态，例如，优秀学生信息，他们的学习方法，让学生家长了解。这不仅是对优秀学生的肯定与鼓励，也为其他学生树立了学习的榜样与标杆，也为一些学习稍有欠缺的同学提供了一些宝贵的经验。这种表扬也是对后进生的一种鼓励和鞭策。在平台上还可以发布一些班级里发生的逸闻趣事，让学生家长充分了解学生平时在学校的动态，拉近学生家长、学生以及教师之间的关系。

四、了解教师自身情况，及时弥补教师不足

教师可能会存在一些教师自己不知道而学生不方便指出的问题。这就可以借助写信这个沟通的桥梁。通过扫二维码填写匿名问卷的形式，来征集学生对老师日常教学的意见。一是向老师倾诉自己英语学习中的烦恼与知识薄弱环节，老师通过收集学生的意见来改进自己的教学方式、方法，同时整理学生的薄弱知识点，在课堂上多加讲解或者在布置作业时多加练习。二是收集学生家长的意见或者建议。可以与学生家长共同创建微信交流群，共同探讨学生的英语学习近况，老师与家长之间通过有效沟通与配合来解决学生的英语学习难题。家长通过对孩子在家里英语学习近况的把握，结合对孩子未来在英语学习方面的期望，可以针对性地对老师提出一些合理化的建议，使老师更加了解学生，更好地为学生服务，不断提高自己的教学水平和教育方法，从而提高整个班级的英语水平。

总之，随着现代科技的不断进步，教育领域也将越来越与时俱进，不断更新教育理念，转变教育方法。教师在应用微信的时候也要谨慎。现代的科技发展成果教师要学会积极地学习和积极接受，并且将它们应用到教学之中，形成有创意的教学方式，更好地服务于教学，让教学方式更加多样化。

参考文献：

[1]许燕.在小学英语教学中运用微信公众平台的思考[J].广西教育，2015（29）.

[2]陈炜怡.微课在小学英语教学中的有效策略研究[J].新课程，2014（10）.

编辑 王亚青