周红领

摘 要校长文化领导力是学校可持续发展的重要推力。提升校长文化力，必须重视校园文化的设计，推动价值引领；必须扎实校园文化的践履，实现理念落地。如此，才能真正实现文化立校。

关 键 词校长文化领导力；校园文化；理念

中图分类号G41

文献编码A

文章编号2095-1183（2017）04-00-02

有学者指出：“文化领导力已成为一个国家或组织最根本、最持久的核心竞争力。”而学校作为教育组织，其文化乃“教育教学之本，教育活动说到底是一种文化活动”。[1]这说明，要施行学校变革，文化的引领极其重要，因此作为校长，必须不断强化自身文化领导力。所谓校长文化领导力，是指通过校长个人文化结构中的教育认知、教育观念，整合与提炼学校文化，通过价值引领和实践指导，不断将学校文化力转化为领导力，从而影响师生的价值观、信念与行为，增强师生对学校文化的认同感、归属感和愉悦感，以此促进学校整体的、可持续的发展。

一、潜心文化设计，关注价值引领

校长要提升文化领导力，首先要做一个有领导文化的人，而领导文化的核心要素就是信念和态度。因此，我在长期的教育实践中不断涵养自己的文化底蕴，带着对教育的虔诚和对儿童的热爱，提出了鲜明的办学主张——“铁肩担教育，笑脸育儿童”，在结合学办学实际、社会要求的基础上，明确提出了学校的办学总目标，即营造“仁爱”文化，遵循“爱与尊重”原则，推崇高尚，见贤思齐，培育具有“爱心、自信心、责任心”的社会新人。……