张 伟

(咸阳师范学院 计算机学院， 咸阳 712000)

专业综合改革背景下“计算机组成原理”课程建设与实践

张 伟

(咸阳师范学院 计算机学院， 咸阳 712000)

针对“计算机组成原理”课程教学内容繁多、概念抽象等特点，以专业综合改革项目的建设目标为指导，在分析了本课程现状基础上，从教学内容、教学方法、实践教学、教师队伍建设等方面给出了改革本课程教学的新举措，并在本专业的课程教学中进行了实践。通过改革前后教学成绩的比较，新举措有效地提高了学生学习成绩，为专业综合改革奠定了基础。

专业综合改革； 计算机组成原理； 课程建设

0 引言

“计算机组成原理”是高等学校计算机及相关专业所开设的专业基础课程，2007年教育部在高等学校计算机科学与技术教学指导委员会上将其设定为计算机专业的核心课程之一[1]。2008年本课程被列入计算机专业研究生入学考试—计算机学科专业基础综合考试必考科目[2]，在专业课中占 45 分(总分150)，由此可见本课程在计算机及相关专业课程中具有重要的地位。该课程主要介绍计算机的硬件的组成、结构及工作原理，教学目标是通过计算机硬件部件组成、设计思想、逻辑实现方法及工作原理等的介绍，使学生建立起计算机整机的概念，为其他后继硬件课程的学习奠定基础。该课程的前导课有数字逻辑、汇编语言及计算机导论，后继课有操作系统、微机原理与接口技术等，其关系图如图1所示。

可见该课程在基础课与专业课、基础课与专业课之间具有承上启下的作用。……