代占山

摘要：教学实践表明，体验式学习可以充分调动学生学习的积极性，促进学生审美能力和视觉思维的发展，最大限度地发挥学生的艺术修养和审美潜能，因此，可以大力推广体验式教学法在美术教学中的应用。本文就职业中专美术教学中的体验性学习进行分析。

关键词：职业中专；美术教学；体验性学习

好的教育应该是体验性的教育，好的美术教学也应该是体验性的教学，应该让学生在自身体验的过程中感受美，才能真正达到美术教学的目的，只有学生积极参与，真正了解整个学习的过程，充分参与整个学习，才能真正在这个学习中学到知识、学到本领，从而能提升自我。

一、实施体验性学习的意义

1、可以激发学生的创作思维。中专学生因为缺乏生活经验，并且对生活的体悟不深，导致他们在进行绘画创作时缺乏创作灵感，创造不出立意深远的作品。此外，传统的“填鸭式”教学，局限了学生思维的发散性，绘画时缺乏绘画思维，不能准确地表情达意。因此教师的教学重点不仅仅在于将知识点传授给学生，同时也要注重引导学生挖掘生活体验，培养学生的观察体验和情感体验。教师通过灵活而开放的方式，将课堂的基本内容呈现，激发学生学习的积极性。在平常“枯燥乏味”的教学内容中寻找新视角，也能实现对学生创作思维的培养。

2、可以提高学生的艺术修养。《乐府古题要解》说：俞伯牙向成连学琴，学了三年，只掌握了技巧。……