黄仁旗

摘要：初中语文是基础教育阶段的重要学科，着重对学生思想感情的熏陶感染。随着新课程标准的深入实施，“素质教育”的理念得到众多初中语文教师的一致认可，如何在初中语文课堂教学中培养学生的情商，成为越来越多初中语文教师关注的问题。本文就初中语文课堂教学中培养学生情商的必要性和实施方法进行探讨，以期培养学生的情商，促进学生的全面健康发展。

关键词：初中语文；语文课堂教学；培养情商；对策

初中阶段是学生树立世界观、人生观、价值观的重要时期，初中语文教学肩负着培养学生情商的重要使命。在笔者多年的初中语文教学过程中，发现很多语文教师缺少对学生的情商教育。本文围绕着在初中语文课堂教学中培养学生的情商这一论点，浅析在初中语文课堂教学中培养学生情商的必要性，并从三个方面详细阐述如何在初中语文课堂教学中培养学生的情商。

一、初中语文课堂教学中培养学生情商的必要性

1、初中语文课堂教学中缺少情商教育。受“应试教学”思想的长期影响，在初中语文课堂教学中，教师侧重于语文知识的灌输和学习技能的强化，片面注重学生的试卷考试成绩，忽视了对学生的情商的培养。这种传统的教学方法，让学生对语文的认识停留在死记硬背语文知识的层面上，无法认识到语文的人文性，语文教学没有起到提高学生的能力发展和学生的情感态度价值观发展的应有作用。……