温顺+郑景文

摘 要：三年制民办高职院校学生自主管理是教育中不可或缺的一個环节。班干部作为班级凝聚力的核心，是学校开展思想教育和管理的有力助手和后备军，因此，培养学生干部成为高职院校学生教育的重点环节。本文主要从学生思政工作实践中总结提炼班干部队伍的培育途径：从思想认识上重视，建立健全管理和激励机制；加强团学组织监督考评；转变观念，实现学生事务自主管理；发挥共产主义信仰对学生产生的积极作用；探索和创新班级工作机制，为班干部培养提供参考。

关键词：高职院校；学生；干部；队伍；建设

目前，三年制民办高职院校学生的在校时间短，加上各方面条件的约束，学生干部体系呈现出强弱两极分化的状态，校院（系）两级团学组织相当活跃，但班级、团支部越来越边缘化，90后学生的班级意识越来越薄弱。

笔者认为，班级是学生思想政治教育、学习、生活的核心基地。那么，我们该如何全面做好大学生的培养工作？除了优质的教学管理之外，发挥好班干部在学生自我成才中的关键作用尤为重要。90后民办高职院校的学生学习能力较差，底子薄，但性格活跃，倾向自由，因此，要做好这些个性化十足的新生代学生的教育工作，需要教育者建立一支强有力的班干部队伍，让学生自己管理自己。如何打造一支较好的学生干部队伍呢？本文将在此基础上，就民办高职院校的现实特点提出几点具体操作方法。……