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不忘初心传承革命精神,坚定信仰奉献教育事业

2017-04-28张翠萍

新教育时代·教师版 2016年28期
关键词:理论课理想信念信仰

摘要:习近平总书记在纪念建党95周年讲话中反复强调要“不忘初心,继续前进”,高校思想政治理论课教师肩负着重要的历史使命,在新时期要不忘初心继续传承长征精神,坚定信仰,主动适应社会发展新形势,迎接教育工作新任务、新要求,以更高的使命担当和更高的事业追求献身教育。

关键词:不忘初心坚定信仰教育事业

一、不忘初心、传承革命精神

1.不忘初心的現实意义

庆祝中国共产党成立95周年大会上习近平总书记指出:“我们党已经走过了95年的历程,但我们要永远保持建党时中国共产党人的奋斗精神,永远保持对人民的赤子之心。一切向前走,都不能忘记走过的路;走得再远、走到再光辉的未来,也不能忘记走过的过去,不能忘记为什么出发。面向未来,面对挑战,全党同志一定要不忘初心、继续前进。”不忘初心,就是不要忘记我们党的理想、信念、宗旨。

习总书记一再强调不忘初心,是极有现实指向性的,也与一些党员干部忘了初心有关。这些人忘了入党誓词,忘了当初的理想信念,信仰发生了动摇,以至于贪污腐化、违法犯罪,走到了人民的对立面。正如他指出的那样:“理想信念坚定,骨头就硬,没有理想信念,或理想信念不坚定,精神上就会‘缺钙,就会得‘软骨病。”当今无论是推进“五位一体”的总布局、推进“四个全面”的战略布局,还是全面建成小康社会的进程、最终实现“两个一百年”的奋斗目标,都需要“不忘初心”,用“不忘初心”之情怀筑牢信仰之根基,才能在实现中国梦的征途上脚踏实地,勇往直前。

2.不忘初心、传承革命精神

不忘初心,继续前进,强调的是对理想信念的坚守。中国共产党在95年的奋斗历程中创造积累了一系列彰显党员风骨、反映民族精神、体现时代要求、凝聚各方力量的伟大精神,比如井冈山精神、长征精神、延安精神、抗战精神、西柏坡精神、抗美援朝精神、载人航天精神等,这些精神资源的底蕴都是共产主义信仰。正是有一代又一代不忘初心的共产党员怀着坚定的信仰,执着的信念,才能在革命、建设和改革的征程上前赴后继,使党和国家取得一个又一个伟大的胜利,党在革命建设和改革开放历程中取得举世瞩目成就的根本原因。而这些革命传统中蕴涵的艰苦奋斗的精神,为人民服务的精神、实事求是的精神、团结协作的精神、敬业奉献精神等能够使大学生加强对当代国情的认识,自觉坚定爱国信念,增强爱国主义情感,把爱国主义精神转化为投身中国特色社会主义建设的实际行动中。

二、坚定信仰,献身教育事业

作为高校思想政治理论课教师更要“不忘初心,继续前进”,努力适应社会发展新形势,迎接教育工作新任务、新要求,以更高的使命担当和更高的事业追求献身教育。

1.不忘初心,要肩负历史的使命

中国知识分子自古就有“为天地立心、为生民立命”的抱负和情怀,新时期思想政治理论课教师任何时候都必须做到政治立场坚定,旗帜鲜明地同一切有悖党的方针政策、有损党和政府形象的行为作斗争。无论在任何场合尤其是课堂上,绝不允许散布违背党的重大方针的言词,绝不允许发表有损党和国家形象的言论,绝不允许向学生传递腐朽思想。

2.不忘初心,要坚定马克思主义的信仰

不忘初心,就是要在追求真理中坚定理论信仰,真学真懂真信真用马克思主义。习近平总书记指出:“马克思主义是我们立党立国的根本指导思想。背离或放弃马克思主义,我们党就会失去灵魂、迷失方向。”与西方国家相比,马克思主义在中国不仅是理论上的存在,更是实践上的存在,更是人们日常生活世界的真实存在。作为治国理政指导思想的马克思主义,真正体现了历史与逻辑的统一、理论与实践的统一,解释世界与改造世界的统一。自觉坚持马克思主义为指导,不断开辟新时期马克思主义的新境界,是历史赋予我们的重要任务。

3.不忘初心,要有为人师表的形象

教师要以身立教,为人师表,要站在对国家负责、对未来负责的高度,自觉规范一言一行,以实际行动树立光辉形象。教师一举手一投足、一言一行感染和影响学生,对塑造学生的性格和品质都将产生直接影响;教师要做政治坚定的表率,在事关国家最高利益和各族人民根本利益的大是大非问题上,敢于亮明观点、表明立场;自觉培养和塑造健康高雅的爱好,自觉抵制不文明行为,以良好的师风影响班风、端正校风,用自己的人格魅力、学识魅力教育感染学生;要做教书育人的楷模和修身立德的榜样,引导和帮助学生把握好人生方向。

4.不忘初心,要提升教师的素养

思想政治政理论课教师要积极探索新形势下大学生思想政治教育的新途径、新方法,努力体现时代性、把握规律性,富于创造性,增强实效性。要时刻保持知识恐慌、能力恐慌的危机感,坚持不懈地学习新知识、新技能、新技术,拓宽知识视野,更新知识结构,改进教学方法和手段,增强教书育人的本领。教师应充分利用网络信息资源,探求网络思想政治教育的规律,加快课程网站的建设,不断丰富网站内容、做到图文并茂,激发大学生的学习热情和积极性,充分发挥网络思想政治教育的导向功能。教师可以通过故事再现、视频展示、微(慕)课嵌入、主题演讲等多种教学形式,深入挖掘红色历史资源并创造性转化为立德树人的教育资源,实施以革命文化“进教材、进课堂、进头脑”为主题的思想政治理论课教学,增强大学生思想政治教育的感染力和说服力。

参考文献

[1]习近平,《在庆祝中国共产党成立95周年大会上的讲话》,2016年7月1日.

[2]邢云文、吴玉军,哲学社会科学工作者何以“不忘初心”,《光明日报》2016年8月31日,13版.

[3]任贵祥,坚定党员信仰力量激活民族精神资源,光明日报,2016年7月25日.

[4]胡吕,不忘初心不辱使命争做“四有”好老师,共产党员网,2016年7月7日.

[5]武敬杰,思想政治理论课实践教学中红色资源融入的实现路径研究,《现代职业教育》总第15期.

作者简介

张翠萍(1972.9-)女,汉族,湖北大悟人,武昌理工学院副教授,硕士,研究方向:思想政治教育

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