有关初中数学实例教学法探析
2017-04-27任界桥黄春艳
新教育时代·教师版 2016年47期
任界桥+黄春艳
(重庆市彭水苗族土家族自治县鹿角中学校,重庆,409600)
摘 要:初中數学教育对于初中生来说是一个对于理性和逻辑思考的发展过程。目前,新课标下的初中数学教育已经对于教育的深度有了新的提高。数学是其他自然学科的基础,因此学好数学对于学生以后其他学科的学习具有非常重要的意义。新课改文件指出数学作为人类社会不可或缺的部分和环节,可以帮助人们在生活中进行必要的计算、推理等日常操作。因此,对于教学的过程来说,需要教师更加注重除了知识的教授之外,还要让学生学会独立的思考问题。数学的知识是抽象的,本文通过实例教学的特点来概述初中数学的教学方法。以期对初中数学的教学质量有所提高。
关键词:初中数学 实例教学 重要性
一、实例教学的意义
初中是一个对于各种知识认识并学习的过程,通过初一的简单接触,到初二、初三年级的深入学习,都需要教师掌握一个良好的教学方法。数学的学习其实是一个快速的过程,但是一定要掌握正确的方法。这也是理科学科的一个共同点,数学区别于语文的积累过程,因此,在初中的时候,教师能否教授学生一个正确的学习方法是十分重要的。实例教学的意义在于,不仅可以让教师的授课过程变得简便通俗,同时,对于学生本身来说,也是一个自我推进的过程。学生可以利用这种方法来进行自我学习。也就是说,实例教学不仅应对于教师的教学,同样,使用实例推导的过程,同样适用于学生本身。……
登录APP查看全文
