陈露++陈宇

[摘 要]随着社会经济发展新常态环境的形成，人们对审美的要求也逐渐提高。书籍作为人们日常学习和知识查询的读物和工具，其外部装帧的考究也成为了爱书人对书籍出版的一大要求。笔者结合自身对书籍装帧课程的教学经验，联系现阶段书籍装帧市场的进展形势，以如何强化和提升学生的装帧设计水平，优化学习美学和版面设计的审美能力和业务工作水平，对职业高校书籍装帧设计课程教学的方法进行了个人浅薄的探索和阐述。

[关键词]书籍装帧、教学、创新思维、能力提升

中图分类号：G256.1-4 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2017）05-0231-01

一、书籍的发展及装帧的必要性

我国是有着数千年历史的文化古国，早在两千年前就有了书籍的存在，三坟、五典、八索、九丘，这些书籍都是昆仑文明消失之后首批出现的历史记录。在我国，书籍的雏形是商周时期刻在兽骨或龟背上的甲骨文；随着历史的发展和文明的进步，逐渐发展为以大小篆为书体的石鼓文、钟鼎文、石文碑刻；真正意义上的书籍便是出现在汉代以竹子成的汉简，最后，人们将文记录在绵布上；而早在东汉，随着造纸术问世，便有了今天的纸质书籍。书籍的原始意义是对事件的记录，所以说，有了书籍才有了历史。如上所述，随着经济社会的不断发展，人们的物质生活水平和审美能力和情趣讲究都得到了很大的提高，不再只满足于书籍的编撰内容，书籍在某种承度上是文化氛围营造的良好工具和文化身份的象征，所以，人们开始越来越注重书籍的外表。……