李刚

多年来，河南省工业设计学校致力于构建多元文化素养引领的校园文化育人机制，打造传统文化、现代文化、企业文化、专业文化和制度文化相融合的文化体系，通过实施“五个一工程”即校园文化环境进一步美化，校园文化设施进一步完善，校园文化育人活动进一步丰富，校园文化内涵进一步深化，校园文化育人机制进一步落实，努力使物质文化赏心悦目、精神文化浸润心田、制度文化科学人性，形成内涵丰富、独具特色的校园文化，充分发挥校园文化不可替代的潜移默化育人作用。

在校园文化建设中，精神文化是目的，物质文化是载体。完善的校园文化设施为师生员工开展丰富多彩、喜闻乐见的教育活动提供了重要支撑。完善的设施，布局合理、各具特色的建筑和场所，使人心旷神怡、赏心悦目，有助于陶冶师生的高尚情操，塑造师生的美好心灵，激发师生的开拓进取精神，促进师生的身心健康发展。

近几年，学校完成了校园建筑外墙装修工程、校园绿化美化工程及建筑物辅助设施的改造，学校面貌焕然一新，尤其是心理教育中心、综合楼大礼堂改造后，学生的文化活动场所大大增加，为学校社团文化活动的开展提供了硬件基础。经过改造建设后，学校还完成了以传统文化、现代文化、企业文化、专业文化和制度文化为核心的文化展示园地和一批体现职业教育特色、创新精神和企业文化的文化景观，增加了文化长廊2条，现代文化展示框10个，企业文化展示框1个，专业文化展示框1个。……