汪红梅

摘要：经济全球化的发展以及国家间日益频繁的交流互动，使得英语的学习显得越来越重要，尤其对初中学生来讲，英语在今后的升学和深造中有着不可或缺的作用。课堂是学习的主要途径，在学生学习中占据着重要地位，因此教师要充分利用课堂时间，提高课堂效率，让初中学生感受英语知识的魅力，吸引学生的注意力，提高学生学习英语的兴趣和主动性。

关键词：初中英语；课堂；教学

学习英语最重要的是实现英语作为语言的基本功能，学生不仅要能够写和读，关键的是还要能说出来，对于初中生来说，教师要逐步培养学生对英语的兴趣，从最基本的地方抓起，在课堂中要注意教学重点的突出，寓教于乐。但是，现在很多学校和老师仍采用传统的的教育模式，这无疑是不可取的，随着新课改的深入，老师也应该积极探索更有效的教学方法。让学生成为课堂的主体，教师扮演好引导学生学习的角色，激发学生学习英语的兴趣，促进学生自主学习。同时，教师还应该创新教学方法，借助多媒体等现代教学工具，向学生展示英语的魅力，从而实现英语课堂的高效化。

一、初中英语课堂教学现状

（一）教学方式单一，课堂氛围沉闷

英语课堂应该是活泼有趣的，在轻松的氛围中学习更有利于学生学习语言。但现在的很多课堂采取教师灌输知识、学生被动接受的“填鸭式”教学方式。教师是课堂的主体，只是单纯地教授学生知识，而不去引导他们自己思考，使学生在课堂上一直处于松懈状态，大脑不活跃，思维迟钝，这样就会导致学生接受知识的难度增大，课堂效率低下。……