陈红敏

摘 要：计算机教学中，恰当地采用任务驱动教学法能激发学习者的学习兴趣，提高学习者的信息素养和实践能力，保证教学的质量和效果。该文对任务驱动教学模式、计算机教学中任务驱动教学方法的实施及其注意事项等问题进行了研究探讨。

关键词：任务驱动 计算机 教学 教学方法

中图分类号：G420 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2016）12（a）-0147-02

Abstract：In the computer teaching， using task-based teaching method properly can stimulate learners interest and improve learners Information literacy and practice ability and guarantee the quality and effect of teaching. The article discusses task-based teaching mode and the implementation of task-based teaching method and matters needing attention in the computer teaching.

Key Word：Task-driven； Computer； Teaching； Teaching method

1 任务驱动教学模式

任务驱动教学模式指教师在教学中将教学内容设计成一个或多个待完成的具体任务。学生在教师的帮助下，围绕任务活动，以此为动机，积极主动地进行自主学习和探索。

采用任务驱动教学模式分为以下两个环节，第一环节创设情境激发学生學习欲望，布置任务。引导学生带着疑问和兴趣进入学习，并能够将新旧知识进行结合，完成任务。这就要求教师在每节课的设计上都应该选择学生感兴趣的方式讲授，知识的讲解应内容丰富、融会贯通。第二个环节即将学生分组进行小组合作学习，共同完成任务的过程，最后教师进行效果评价。

具体任务可从以下两个方面实施：一是制定合理的教学目标。每个阶段任务设置的原则是让学生都能基本成功地达到这个目标，学生通过自己的努力完成任务，就好比玩电子竞技游戏成功过了一关，每个阶段性的成功都能激励学生，为后续学习保持学习兴趣和积极性。教师在设计小组任务时，应根据小组成员的水平进行，不同层次小组设计任务的难易也应该有所不同，做到因材施教。……