许力苹

德育是学校实施的素质教育的重要组成部分。学校的德育工作不是孤立的，需要得到家庭和社会的有力配合。只有家庭教育和学校教育有机结合，才能产生良好的效果。

一、家长报——家校联系的一座桥梁

为了拓宽德育渠道，学校每学期下放两期《家长报》，通过《家长报》平台，展示学校近期开展的各项活動，展现学生的风采，让家长能及时了解学校的动态，并及时向家长推介学校教育和家庭教育的新理念、新做法。及时收集家长阅读《家长报》后的感受和对学校的建议，针对家长的需求，进行改进和完善。以促进学校与家庭的联系与沟通，起到桥梁的作用，实现家校共同教育的目的。

二、委员会——家校联系的一个平台

学校成立了家长委员会。委员会工作由校长主抓，德育处及班主任协同做好各项相关工作，学校的家长委员会成员是经班主任及教师推荐，学校行政研究决定后聘用的。他们有的教子有方，家庭教育出色，有的热心支持学校，密切配合教师，有的综合素质较强，在家长中有一定的威信等，充分发挥家长的特长，在学校开展“家长沙龙”系列活动，家长委员会的成立搭建了家校联系的平台，促进了学校的教育教学工作，在学校工作中起到了积极配合和补充作用。

三、互联网——家校联系的一条纽带

在班级管理过程中，每个班主任班级管理都各有特色，依据本班学生特点，形成各自的班级文化，如，爱心班级、诚信班级、民族团结班级……