官晓丽

摘 要： 德育作为培养新时代学生标准中“五育”的一部分，其重要性不言而喻。班主任是学生学习、生活的主要管理者之一，其言谈举止都會在有意无意间对学生思想、行为产生一定影响。本文以初中班主任德育工作为研究对象，阐述了班主任德育工作的重要意义，分析了实践工作中存在的现实问题，并提出了相关改善建议，以期为初中班主任德育工作效果的增强提供有益参考。

关键词： 初中教育 德育工作 品德素养

“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的灵魂”。作为人类灵魂的工程师，教师肩负着培养学生良好行为习惯、品德素养的重要职责。班主任是执行这一任务的前沿“战士”，一班之“魂”。管好一个班级，犹如管理一个系统工程，要求班主任自任职起，就要具备严谨、强烈的责任意识，在培养学生高尚情操、塑造学生美好心灵上下工夫。

一、班主任德育工作的重要意义

概括地说，德育教育是指对全体师生实施含有道德素养目的性和计划性的教育，以提升他们的德育素质，培养出有利于社会发展的人。目前，我国正处在政治、经济、文化深刻变革的时期，社会中各种价值观念和文化思想同时存在，在这种形势和背景下，作为党的思想路线及方针政策的传授者的班主任，必须具有良好的德育素养，才能做好学生的德育教育。换言之，学生德育素质的提升很大前提取决于班主任德育素质的提升。……