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刍议学校消防危机管理

2017-04-21陈从旺

教书育人·校长参考 2017年4期
关键词:学校管理

陈从旺

一、学校消防危机管理的内涵

学校消防危机管理即学校通过监测、预防、预控、应急处置、评估、恢复等积极措施,防止可能发生的消防危机,处理已发生的消防危机的过程。学校消防危机的发生有着不确定因素,归纳起来,无非是自然因素和人为因素两大主因所致,因此,学校消防危机可以分为自然性消防危机和人为性消防危机,自然性危机主要包括地震、雷电、用电线路等引发的消防危机;人为性危机主要是指社会人员、问题学生、师生违规操作等引发的消防危机。

二、学校消防危机管理的原则

1.生命第一原则。学校消防危机管理首要原则就是生命第一,生命至上;保障师生的生命安全为第一要务。学校消防危机一旦发生,学校应立即做出反应,把抢救保护生命放在第一位,包括现场处置、立即送医,尽最大力量把生命的损失降到最小。

2.时效快捷原则。无论是潜在隐患还是消防事件已经发生,很重要的一个原则就是时效性。要快速反应,高效应对。否则错过危机处置的第一时间、最佳时刻,很可能危机的后果会产生裂变,无论是生命还是财产或是学校的声誉都将是毁灭性的。

3.演练应对原则。要正视学校消防危机,预防危机,但学校消防危机又隐性存在,直接影响着学校的正常教学秩序,制约着学校科学发展。要树立“消防危机已经发生”的预设思维,加强消防危机事件的演练是不二法宝。通过消防演练,提高学校对危机应当处置的能力和水平。……

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