焦振宙

摘 要：彩笔线描是以彩色线条为主并加以点、线、面的组合完成的画面。它不仅可以提高孩子对色彩的认识，训练他们对色彩的对比及对形体、图案的造型以及他们的创造能力，而且是孩子喜闻乐见的绘画形式，斑斓的色彩绘出了孩子们的心声，是他们直接表达自我的一种绘画语言。

关键词：彩笔线描；色彩；感悟；创意

线条是一种神奇的符号，也是最简单直接地表现自我的一种绘画语言。笔在纸上随意移动，便形成了线，从而产生了各种各样的形象，它千变万化或柔美或刚毅、或平缓或跳跃、或轻快或凝重……孩子们把自己的喜怒哀乐简化为浅显易懂的符号，在无拘无束中，享受着大胆创作的乐趣；在不断地自我创作中，体味着线条变幻无穷的魅力。

一、观察、发现、感悟

练就了发现美的眼睛，就能感受到大自然的无穷魅力，婀娜多姿的柳枝，有序多变的叶脉，曲折蜿蜒的小溪，鳞次栉比的大厦，无不述说着线条的神奇，要引领儿童用画笔展现它们的美，首先要让儿童去观察要表现的物体，观察得越细致，描述得越清楚，表现得就越生动。

1.一个发现，就是一笔财富

观察是一种有目的的认知过程，小观察往往能有大发现。在引导学生认识各种线条的过程中，我采用循序渐进的方法。首先，我开展“PK谁找的线条多”活动，让孩子利用空余时间，从身边的事物开始找起，从教室里到整个学校，从学校到自己小区、家里、再到公园、城市、田野……通过仔细观察，搜集不同的线条，画在自己的作业纸上，并告诉学生将要在课堂上公开评选出“线条之王”，并给予加星奖励。