王钰 王玮萍

【摘要】BIM在近年来成为建筑工程行业研究的热点，这一时代的到来意味着需要更多能够掌握并应用BIM技术的人才。而随着BIM的不断深入与发展，行业的人才标准也发生着变化。通过分析BIM在国内外高校的发展与教学方案，以及企业对BIM的引进及开发，结合我国建筑工程行业现状，提出BIM人才培养方案改革的建议，以供参考。

【关键词】BIM 人才培养 工程管理

【中图分类号】G642.0 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）08-0003-02

引言

BIM（Building Information Modeling建筑信息模型）最早是由美国的查克·伊斯曼博士（Dr. Chuck Eastman）于30年前提出。在全球化的推动下，BIM已从最先发展的美国逐步扩展到了欧日韩等国家，并获得了一致认可。

美国是较早开始研究建筑信息化的国家，制定的国家BIM标准（NBIMS），在很大程度上地影响了其他资源对BIM的定义。新加坡与日本也分别在2011年与2012年发布了BIM发展路线规划及指南，选择将政府项目作为试点，全面大力发展BIM技术。相对于大多数国家的激励政策，英國政府则是要求强制使用BIM，并在2011年发布的政府建设战略（Government Construction Strategy）里明确提出到2016年底要将所有工程文件信息化。

在大中华范围，香港与台湾率先对BIM进行了广泛的研究。近年来在大陆，政府、高校以及各大建筑施工企业在软件公司的呼吁下逐步展开对BIM的研究与推广。2015年4月27日欧特克有限公司携手Dodge Data & Analytics发布的《中国BIM应用价值研究报告（2015）里明确指出：根据Dodge Data & Analytics 调研结果显示，未来两年内中国BIM应用率较高的施工企业数量将会有108%的增长，跻身前五大BIM应用增长最快地区之列。……