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趣味教学法在小学英语课堂教学中的应用

2017-04-17居洁戴佩华

课程教育研究·上 2017年11期
关键词:小学英语应用

居洁 戴佩华

【摘要】在我国社会发展建设的过程中,英语在交际过程中变得越来越重要,加强英语的学习需要从小学开始,因为小学阶段是学生接受能力较快的一个时期,在这个时期中,让学生掌握学习英语的乐趣显得十分重要,但是英语毕竟是一门复杂的语言,要想系统的学习起来还是十分困难的,很多学生就是因为不感兴趣,就荒废了学习的大好时机,因此,加强小学英语课堂上趣味性的培养是很有必要的,本文以趣味教学法为例展开了论述,将其应用在小学英语课堂上,可以实现更加高效的学习效果,所以希望在本文的论述下,可以对今后的小学英语教学带来一定的帮助,以实现英语教学的最终目的。

【关键词】小学英语 趣味学习法 应用

【中图分类号】G623.31 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2017)11-0137-02

在小学教学中,英语是一门十分重要的课程,这门课程主要是通过趣味性的学习方法体现的,趣味学习法符合小学阶段学生的主要特点,对于激发他们的学习兴趣具有十分重要的意义。在趣味教学法中,一方面是通过活动体现的,另一方面则主要是通过游戏来实现的,充分的激发学生对英语学习的兴趣,这样才能促进学生今后的长远学习,为英语课堂创造一个良好的学习环境。因此,本文重点对趣味教学法在小学英语课堂上的应用为例展开了论述,探究其是如何应用在实际教学过程中的,希望在本文的论述中,广大小学英语教师可以不断创新教学方法,真正的让学生获得受益。……

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