崔红

摘 要：英语已经广泛应用在我们生活的各个领域，学好英语是这个时代的需求。而我国初中学生在学习英语时缺乏相应的语言环境，因此如何在课堂上取得最大的效果、提高学生的学习效率是我们英语教师的永恒的课题。本文就如何构建高效的初中英语课堂进行了探讨，转变教学模式，真正以学生为本。

关键词：初中英语；教学；高效课堂

当前我国初中学生学习压力普遍较大，课余时间很难保证。初中生的英语学习在语言环境缺失的不利条件下，课堂就是绝对主阵地。构建高效的英语课堂能够在有限的时间内，实现教学效果的最大化，培养学生的语言技能，拓展学生的思维深度，大大的提升學生的学习效率。教师在教学活动中，不但要不断完善自身、科学的制定教学安排，更要在课堂上创造更加自然的语言环境，通过各种途径激发学生学习的热情。

一、激发学生对英语学习的兴趣

学习兴趣是指人们在学习过程中积极探索、认识事物并带有强烈情绪色彩的心理倾向。俗话说“兴趣是最好的老师”。兴趣使学生有了主观能动性，启发思维，提高专注力，从而提高课堂上学习的效率。在传统的课堂上，英语被当成是为了考试成绩必须学习的学科，而初中学生尚处于青少年阶段，思想尚不成熟，这种“不得不学”给学生们造成了一定的压力，学生这种主观上的心理负担抑制了兴趣的产生。初中生这个年龄段的特点是兴趣十分容易转移。……