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读,语文的根

2017-04-17倪晓娜

语文周报·教研版 2017年13期
关键词:课外阅读语文教师

倪晓娜

当今社会,孩子教育是每一个家长最头疼的问题,让孩子得到幸福,让孩子能在今后立足社会,事业有成,无不是每一个家长最终的心愿。不管富贵也好,贫穷也罢,都想为自己的孩子好,家长也越发意识到学习的重要性,都希望自己的孩子能够有个好的成绩,考上好的大学,今后有个好的工作。面对语文这样一门重要的学科,家长固然不会忽视,给孩子报大量的补习班,做大量的题,找各方面的学习技巧。殊不知,授人以鱼,不如授人以渔,这是一句人人皆知的谚语,然而放在教育领域同样适用。对于父母来说,无论教会孩子多少知识、多少技能,都不如教会他自主学习的本领,这是他可以受用终生的隐形财富,永远无法被夺走。阅读,恰巧就是这样一笔财富。然而,不是每个人天生就喜欢阅读的,那么,让孩子爱上阅读,势必要掌握引导阅读的正确方法。

一、尽早在每天的固定时间给孩子读故事

如果想让孩子养成阅读的习惯,爸爸妈妈就是最好的榜样。一般来说,孩子4岁到5岁半期间,是阅读敏感期,从识图开始,再到简短有趣的故事,慢慢地,孩子从一本书看不完,到后来一本、两本、三本,听着故事都不愿离去。孩子从没有兴趣到喜欢上阅读,从坐不住到不愿离去,这就是教育的循序渐进,这就是阅读的魅力。

二、好的阅读就是悦读,不要让孩子的阅读带有功利性

现在很多人不爱看书倒也罢,看书的多半也充满功利心,这才是阅读的大敌。……

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