刘雪伦　李爱民

摘 要 对O2O教学做简要概述，分析其基本的教学模式及优势，并对国内有代表性的O2O教学机构进行介绍，提出O2O教学中现存的问题，对未来O2O教学的发展提出意见与建议。

关键词 O2O教学；智慧教育；在线平台

中图分类号：G652 文献标识码：B

文章编号：1671-489X（2017）04-0046-03

Abstract This theme will introduce the O2O education in brief， raise

some problems， come up with some advises for future O2O educa-tion， hope can bring some enlightenment.

Key words O2O instruction； wisdom education； online platform

1 引言

2015年3月，在第十二届全国人民代表大会第三次会议上，李克强总理在政府工作报告中首次提出“互联网+”行动计划。至此，中国开始全面进入“互联网+”时代的产业创新中。“互联网+”简单的说法就是“互联网+各个传统行业”，这种相加并不是简单的两个单一概念的相加，也不是将传统行业完全搬离至线上，而是将互联网技术和传统行业进行融合，创立新型产业模式，既能发挥互联网快速、高效的优点，又能继承传统产业井然有序、安全可靠的特点。

“互联网+”的理念同样在教育领域盛行开来，其内涵在教育中表现为基于互联网的在线学习新模式的产生。在教育领域，智慧教育表现为通过ICT（Information Commu-nication Technology，信息和通信技术）为教学提供丰富的学习资源、工具、平台，并为學习者创造数字化学习环境，以充分满足不同学习者个性化的学习需求，从而促进教育理念和学习方式的变革，实现现代化教育的目标。

“互联网+”教育的到来正为智慧教育的形成提供了方向和指导。“互联网+”教育很好地将线上和线下的教学进行整合，不仅形成网络课程资源，也对学校课程的组织结构产生影响，使学校的教学不再是单纯的讲授和灌输，而是在网络技术和通信技术的支持下形成多种学习模式，如现在的翻转课堂、基于问题的学习、探究性学习等都是“智慧化”的结晶。……