马鹏举, 王 亮, 韩永鹏

(北京航空航天大学 工程训练中心, 北京 100191)

实验教学示范中心建设

工程训练中心“十三五”规划制定的关键

马鹏举, 王 亮, 韩永鹏

(北京航空航天大学 工程训练中心, 北京 100191)

工程训练中心建设中有许多问题需要做出根本性的改革,以工程训练中心“十三五”规划制定为契机,将面临的问题分析透彻,抓住问题的关键,从而制定切实有效的措施,突破建设的困局是大家普遍关心的问题。首先,根据学校总体的发展规划制定了建设的目标；其次,对问题以及它们之间的相互制约关系进行了分析；最后,提出了需要解决的关键问题和解决问题的途径。

“十三五”规划； 工程训练； 建设目标

在国家引导和推动下的实验教学示范中心近10年的建设中,全国高校工程训练中心在教学条件、教学质量和影响力方面都得到了快速的提升,成为我国高校工科教育的显著特色[1-4]。该特色的形成,既有依赖于校内金工实习工厂传统基础的积极因素,也有受迫于社会工程实践资源不足的消极因素。这2方面因素虽然使工程训练中心获得了发展机会,但也使其进一步发展受到了传统和现实的制约。工程训练中心脱胎于“工艺实习”,其特点之一是注重工艺技能实践,因而决定了其师资结构以技能型为主,因而固守传统,在一定程度上制约工程教育先进理念和模式的引进。同时,由于高水平研究型大学的人事政策限制技能型人员的准入,使这样的局面也难以为继。……