毛 乐 曾 彬

(西华师范大学 学前与初等教育学院，四川 南充 637000)



我国家长惩戒研究综述

毛 乐 曾 彬

(西华师范大学 学前与初等教育学院，四川 南充 637000)

目前，我国关于惩戒的研究主要集中在教师惩戒，忽视了对家长惩戒的研究。基于中国知网数据库，对2000-2017年我国有关家长惩戒的研究文献进行梳理发现，研究主要集中在家长惩戒的历史演变研究、家长惩戒的内涵研究、家长惩戒的价值研究、家长惩戒的行使研究与家长惩戒的立法研究五个方面。研究者认为，今后应拓展家长惩戒的研究对象，不断丰富家长惩戒的研究内容，运用多种方法研究家长惩戒，创新家长惩戒的研究视角。

家长；惩戒；综述

家长惩戒孩子的现象广泛存在于每个家庭，且具有深厚的历史渊源。近年来，“狼爸”“虎妈”的严苛教育方式引起社会的广泛争议与讨论，促使社会大众逐渐开始关注家长惩戒问题。笔者在CNKI中国知网上以“家长”与“惩戒”、“父母”与“惩戒”、“家庭”与“惩戒”为主题进行检索，搜索出2000-2017年2月有效文献共计66篇。通过对这66篇文献的归纳整理与解读，从文献检索的基本情况、研究内容、研究的不足、研究展望四个方面对我国家长惩戒的相关研究进行剖析综述。

一、文献检索的基本情况

(一)研究主体主要集中在高校

有关家长惩戒的文献共计66篇，其中来自高校的50篇，来自科研院所的7篇，来自硕士、博士论文库的2篇，来自中学教师的3篇，来自报纸的4篇。由此可见，我国家长惩戒的研究主体主要集中在高校，占到总体的75.76%。……