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微信在高校少数民族学生管理中的应用及思考
——以维吾尔族学生为例

2017-04-13

陕西教育·高教版 2017年3期
关键词:交流微信教育

科学管理研究

微信在高校少数民族学生管理中的应用及思考
——以维吾尔族学生为例

叶妮

近年来,微信在大学生中已经成为一种必不可少的沟通交流工具,对于少数民族学生来说,微信也同样成为日常使用频繁的社交软件。运用微信对少数民族大学生进行日常管理和思想政治教育有着较大价值,但在信息化高度发达的当下也暴露出一些弊端,如何有效运用微信对高校少数民族学生进行管理便成了一个值得深思的问题。本文就微信在维吾尔族学生管理方面的应用进行了分析探讨,并针对微信在高校少数民族学生管理中的实际应用情况进行了辨证思考。

微信少数民族学生管理维吾尔族学生管理

近日,中国互联网信息中心(CNNIC)在北京发布第38次《中国互联网络发展状况统计报告》显示,截至2016年6月,我国网民规模达到7.10亿,其中手机网民规模达6.56亿,手机在上网设备中占据主导地位。[1]微信作为近几年迅速发展的社交工具,据统计到2015年第一季度,微信已经覆盖中国90%以上的智能手机,月活跃用户达5.49亿,用户覆盖200多个国家、超过20种语言。[2]因为微信有使用便捷,覆盖面广,功能齐全等优势,它也逐渐受到了少数民族大学生的青睐,逐渐成为他们日常生活学习的必备社交工具。比如,微信推出的2013版维吾尔语版本,极大地满足了维吾尔族学生的社交需求。据调查发现,在被调查的465个维吾尔族大学生中85.3%正在使用微信。[3]对于维吾尔族学生来说,微信不仅扩展了社交圈,丰富了他们的学习渠道和精神生活,也在一定意义上拉近了与异乡亲人的情感距离;……

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