台湾地区设计教育对大陆设计人才培养创新的启示

白云

本文分析了台湾地区的设计教育发展体系及其特色，探讨了具有台湾地区特色并与国际接轨的高等艺术设计教育的体制模式，及对大陆的设计教育改革和创新的重要启示与借鉴作用。

台湾地区设计教育人才培养启示

榆林学院教改项目（JG1536）。

台湾地区从上世纪60年代开始就大力地发展设计教育，设计教育经过了40余年的发展，形成了具有台湾地区特色并与国际接轨的高等艺术设计教育的体制模式，同时也积累了大量成功的经验。这些对于大陆设计教育的改革和创新有着重要的启示与借鉴作用。笔者有幸在台湾树德科技大学交流学习了四个月，对台湾地区的设计教育有些粗浅的看法与认识。

近年来，台湾地区设计在国际舞台崭露头角，这得益于台湾地区设计产业近些年来取得的瞩目成就，也源于当地有关方面扶持的发展力量，台湾地区制造业的全球化发展奠定了台湾地区设计产业的基石，自由开放的社会氛围和多元的文化为创意设计提供了广阔的空间和灵感，设计产业在台湾地区的经济发展上起着举足轻重的作用。而台湾地区设计的源动力来源于设计院校，台湾地区设计教育十分注重外来设计文化与传统本土设计文化的结合，以及多学科、多领域的跨界性融合，十分注重实践和务实。

艺术与技术、理论与实践并重

艺术与技术本是人类实践的两个大的领域，有着不同的思维模式，前者求美，后者求真。……