应用型人才培养视角下会计技能教学改革与创新

常茹

本文以当前应用型会计人才培养存在的问题为切入点，明确培养与提高学生的会计专业能力、有效结合会计理论知识与技能训练以及合理并完善教学资源配置等会计技能改革与创新的具体思路。

应用型人才会计技能教学改革教学创新

会计学专业在开展人才培养工作之时应将应用型人才视作其主要的培养目标，落实会计技能教学改革与创新工作是当前应用型人才培养视角下的首要任务。在改革与创新的过程中，会计技能教学需对整个会计教学过程中存在的各项问题认真加以分析，采取有效措施革新会计技能教学方法，使会计技能教学实现根本上的发展与创新。

当前应用型会计人才培养存在的问题

1.培养目标忽略了实践能力

作为一种核心与导向内容，会计人才培养目标对其具体的培养内容与方式制定了总体要求，决定着培养方案应该进行怎样的设计，同时指导着培养过程的具体安排。在环境变化与市场需求的支撑作用下，会计人才培养目标得以确立，市场中的总需求为其出发点，而其具体所要做的，是对市场所提出的有关会计人才的各项要求予以满足，例如性格、能力、知识结构以及职业道德等。一个好的培养目标是会计人才质量优劣的主要评判标准，对会计人才培养模式的成功与否起着决定性作用。对我国现有院校会计人……