曹 强, 虞文美

(安徽财经大学 金融学院, 安徽 蚌埠 233030)

金融创客实验室的模式构建与保障措施

曹 强, 虞文美

(安徽财经大学 金融学院, 安徽 蚌埠 233030)

通过对国内外创客实验室发展背景和现状的回顾,对构建符合安徽财经大学特色的创客实验室提出了一种构想；具体从课程体系、人员构成、物理空间、运行机制和创业培育项目5个方面提出了可能的构建模式。最后就目前高校建设创客实验室出现的一些问题提出了5个方面的保障措施。

金融创客实验室； 模式构建； 保障措施； 创业培育项目

1 创客的概念与发展现状

“创客”原意是指能够把各种创新和理念变为现实的人,不仅具有兴趣,而且能够把这种想法和热情在创客实验室中体现出来[1]。比如金融创客实验室需要依靠学校现有的师资和实验室资源,借助实验室优势,通过相互沟通、自由分享,各种资源进行整合,全面培养学生的各种创新创业的综合实训平台[2-3]。

以创新为核心的文化是美国文化中极其重要的部分,这为美国创客教育的发展提供了巨大推动力[4]。在美国,TechShop是目前规模最大的创客空间。运行模式已经类似于一种连锁的商业机构,在全境内开设分店。该模式实行会员VIP制度以及分模块收费制度,具体而言,会员费每年1 500美元,主要为会员提供各种设备和服务,来帮助会员实现各种创意及想法[5]。目前,在麻省理工学院、纽约大学、加州大学伯利克里分校、斯坦福大学等60多所高校均设立了创客实验室。……