“电子技术”精品课程建设与开发实践
2017-04-13赵宇
宿州教育学院学报 2017年2期
赵宇
(驻马店职业技术学院河南·驻马店463000)
“电子技术”精品课程建设与开发实践
赵宇
(驻马店职业技术学院河南·驻马店463000)
社会经济的发展,推动着我国当代教育改革进程的深入。高职教育作为我国高等教育领域当中的重要组成部分,在高等教育大众化的新形势下亦被赋予了越来越高的关注。同时,社会的发展也提高了对当代人才的要求,高职院校与本科院校的教学侧重点有所不同,前者注重对学生专业技能的培养,后者则注重理论能力的培养,因此,高职院校要将人才应用能力与实践能力的培养作为主要目标,对传统课堂进行重新的改革与创新。本文以此为出发点提出了“电子技术”精品课程建设与开发实践策略。
电子技术;精品课程;课程建设;课程开发;实践策略
近年来,现代科学技术的日新月异推动了社会的发展,电子产业也随之发展壮大,面对市场的全新需求,高职院校应结合当前经济发展的客观需要对人才进行有针对性的专业培养,以此来更好符合当前经济发展的现实状况。现阶段,高职院校电子技术专业人才的综合能力难以与行业需求相适应,面对此种状况,高职院校应逐步加快自身的教学改革进程,构建精品化和内涵化并存的新型教学模式,以此来培养高层次的技能人才。基于当前电子技术的大范围渗透,各个行业都在迎合时代的发展浪潮加大改革创新力度。而高等教育作为社会人才培养的重要阵地,唯有对传统课程的建设与开发模式与时俱进地创新,才能切实立足于对学生实践应用能力的培养,更好地满足行业创新发展的实际需求。……
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