加强职业生涯教育,实现高质量就业
2017-04-13杨玉霞
宿州教育学院学报 2017年2期
杨玉霞
(信阳职业技术学院河南·信阳464000)
加强职业生涯教育,实现高质量就业
杨玉霞
(信阳职业技术学院河南·信阳464000)
职业生涯规划是高职院校就业指导课程的核心环节,加强职业生涯教育有利于高职生合理制定职业规划和树立正确的择业观。职业生涯教育信息单一,指导教师的职业角色缺失和教学手段形式化是导致高职生职业生涯教育缺失的重要原因,提倡职业指导师进校,情景教学和服务型人力资源管理部门的建立乃是解决问题的关键。
职业生涯教育职业规划高质量就业
大学生是现代社会发展的主要人才资源,大学生就业居于所有就业群体首位,十八大明确要求“做好以高校毕业生为重点的青年就业工作”、“推动实现更高质量的就业”。2015年高校毕业生749万人[1],为历史最高,就业形势严峻。包括高职生在内大学毕业生就业难,究其原因,毕业生的专业素质、个人期望与市场需求“不对接”是根本原因,[2]这与包括高职院校在内的高校职业生涯教育缺失有关。本文从高职院校角度,谈谈如何加强职业生涯教育,实现高质量就业。
一、加强职业生涯教育的必要性
(一)高职生合理制定职业规划的需要[3]
习近平总书记在北京大学师生座谈会上的讲话中指出,“这就像穿衣服扣扣子一样,如果第一粒扣子扣错了,剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。”大学三年是高职生“扣扣子”的关键时期。相对本科生而言,高职生自卑,不自信,再加上高考填报志愿所选专业也不是自己选择和喜欢的,对未来专业的学习和规划一无所知,因缺乏兴趣不愿了解和学习专业知识,对自己的职业选择缺乏合理规划。……
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