激发词汇中的诗性
——克里斯蒂娃与百词斩移动英语学习软件
2017-04-13郭滢
宿州教育学院学报 2017年2期
郭滢
(江苏省委党校文化学部江苏·南京210009)
激发词汇中的诗性
——克里斯蒂娃与百词斩移动英语学习软件
郭滢
(江苏省委党校文化学部江苏·南京210009)
法国女性主义思想家克里斯蒂娃在传统的理性语言中发现了诗性语言成分,这种诗性成分表现为语言中的感情和韵律节奏等非语言成分,而新兴的移动英语词汇学习软件百词斩中正是利用了这些诗性成分加强学习者对目标词汇的感受力和记忆力。因此激发词汇中所蕴含的诗性即是词汇学习的成功关键。
诗性;克里斯蒂娃;百词斩
“诗性”概念出自维柯,他在《新科学》中把原始人的思维活动称为“诗性的智慧”,因为“这些原始人没有推理的能力,却浑身是强旺的感受力和生动的想象力”[1]。法国思想家克里斯蒂娃借用“诗性”来命名她的语言观,因为她认为语言中有一部分具有“强旺的感受力和生动的想象力”。在新兴的移动英语词汇学习软件“百词斩”的创新之处也在于能够利用先进的技术手段激发出这种诗性。本文试从克娃的视角评价百词斩的多元编码输入策略。
一、克里斯蒂娃的诗性语言观
法国当代杰出的女性主义思想家茱莉亚·克里斯蒂娃(JuliaKristeva1941-,后简称克娃)认为结构主义语言学的语言是言说主体在父法规训下后天习得的理性语言,她称之为“象征”语言(thesymbolic)。这是男性化的理性语言,因为它“遵循了以父权为中心的象征界中的各种制度化的语法规则和社会规范,在意识层面追求可理解性和准确性”[2]。……
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