杨英法，张骥

（1.河北工程大学社会科学部，河北邯郸056038；2.河北师范大学马克思主义学院，河北石家庄050024）

中华文化软实力提升与汉语弘扬间关系探讨

杨英法1，张骥2

（1.河北工程大学社会科学部，河北邯郸056038；2.河北师范大学马克思主义学院，河北石家庄050024）

在全球化进程中，文化软实力已成为国际竞争的重要内容。汉语既是中华文化的重要组成部分，也是中华文化传承的媒介和发展的动力。因此，汉语是中华文化的根基，汉语与中华文化在历史互动中得以传承，在现实互动中实现创生，二者存在紧密的相关互动关系。为此，克服汉语弘扬及文化软实力提升中存在的软肋，探讨构建并优化二者间的互促共进机制，是提升中华文化软实力和将汉语发扬光大的重要课题。

中华文化软实力；汉语弘扬；相关互动

20世纪90年代，美国学者约瑟夫·奈（Joseph Nye）提出了“软实力”这一概念，认为软实力主要是指一国的文化及意识形态吸引力，主要通过吸引力而非强制力让他人信服地跟随或自觉认同乃至遵循一国的行为标准或制度，以依照该国的设想行事。[1]中华文化源远流长，博大精深，尤其是以儒家文化为核心的传统文化在华人世界拥有广泛的影响力，是中华民族最主要的民族认同，在价值观念、行为方式、宗教民俗、思维方式和行为习惯等方面具有最广泛而普遍的影响力。重视汉语弘扬在文化软实力提升中的作用，推进汉语国际化，大力推进汉语文化产业发展，理性定位汉语在基础语言教育中的地位，克服中华文化软实力提升与汉语弘扬中存在的问题，构建并优化中华文化软实力与汉语弘扬间的互促共进机制，成为实现二者良性互动的重要课题。……