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关于动物病理解剖学教学中的几点思考
——以新疆农业大学为例

2017-04-13李淑娴翟少华孙亚伟

山东纺织经济 2017年5期
关键词:教学方式教学学生

李淑娴,翟少华,李 斌,孙亚伟

(新疆农业大学动物医学学院 新疆乌鲁木齐 830052)

关于动物病理解剖学教学中的几点思考
——以新疆农业大学为例

李淑娴,翟少华,李 斌,孙亚伟

(新疆农业大学动物医学学院 新疆乌鲁木齐 830052)

动物病理解剖学是一门有很强实践性的具有临床性质的专业基础课,动物病理解剖学的知识在兽医其他专业学科中具有广泛的应用,因此动物病理解剖学在整个兽医专业的学习过程中占有无可替代的位置。本文分析了影响新疆农业大学动物医学学院学生的家畜动物病理解剖学成绩的主要原因,总结探讨了一些切实可行、符合我院学生、能够有效地运用于家畜兽医病学教学中的方法,旨在提高教学质量以及效果。

动物病理解剖学;主要原因;教学方式

动物病理解剖学是基础兽医学与临诊兽医学结合点上的一门重要的桥梁课程,属于兽医基础理论学科,也是一门动物疾病的临床诊断学。其任务是用辩证唯物主义的观点,以观察、分析动物疾病过程中所发生的器官、组织形态结构变化为主,研究疾病的性质及其发生、发展和转归的一般规律,同时为诊断及治疗、预防动物疫病和保证畜牧业生产提供理论基础[1]。

一、影响动物病理解剖学成绩的主要原因

1.专业基础课理论知识不扎实

专业基础课主要是解剖学和组织学与胚胎学,学好解剖学和组织学与胚胎学的理论知识是学好动物病理解剖学的必要条件。……

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