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新媒体环境下高职思想政治理论课教师的责任与担当

2017-04-13张晓林李贞霞杨红梅

陕西青年职业学院学报 2017年1期
关键词:信仰思想教育

张晓林 李贞霞 杨红梅

(杨凌职业技术学院 陕西 杨凌 712100)

【高职教育教学】

新媒体环境下高职思想政治理论课教师的责任与担当

张晓林 李贞霞 杨红梅

(杨凌职业技术学院 陕西 杨凌 712100)

在新媒体环境下,我国意识形态领域工作面临着十分复杂的斗争形势,挑战巨大,困难不少。高校思想政治理论课教师是我国意识形态领域的重要工作者,肩负着宣传马克思主义和党的路线、方针、政策,培养社会主义合格建设者和可靠接班人的重任,是意识形态领域的坚守者和守望者,其责任与担当至关重要。本文就新媒体环境下我国意识形态领域面临复杂形势和思政教师的责任与担当提出新的认识和做法。

新媒体;高等学校;思想政治理论课

新媒体就是以互联网为载体和基础,借助云计算、手机、计算机和数字电视、移动技术等为终端来实现信息交流的一个平台。它具有传播速度快、自由便捷、影响范围大等基本特征。在新媒体环境下,高校思想政治理论课教师工作面对的任务与困难,愈来愈艰巨。因此,在新媒体环境下,高校思想政治理论课教师必须要认清形势,保持头脑清醒,站稳立场,明确自己的责任与担当。

一、新媒体环境下我国意识形态领域复杂的斗争形势

新媒体的迅速发展,对人们的生活、工作、行为方式等影响愈来愈大,尤其对意识形态领域的影响表现尤为突出。

(一)意识形态领域面临的挑战

从国际上看,经济全球化带来世界范围内各种思想的相互交流交锋,相互激荡彼此碰撞,既有相互借鉴,也有冲突和斗争;……

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