吕　炜

(陕西青年职业学院，陕西 西安　710068)

2016年李克强总理指出：加快发展现代职业教育，对于发挥我国人力和人才资源巨大优势、提升实体经济综合竞争力具有重要意义。职业教育要坚持面向市场、服务发展、促进就业的办学方向。高等职业教育不同于普通高等教育培养的学术型和工程型人才，而是要培养在生产、建设、管理、服务第一线工作的应用性专门人才。高职院校播音与主持专业的人才培养不能趋同于普通高校培养传统媒体播音员、主持人的培养方向，必须寻求符合市场需求、符合学生水平、符合院校实际的特色化培养之路。

一、高职院校播音与主持专业人才培养存在的问题

首先，由于我国高等职业教育创办播音与主持专业时间不长，经验相对不足，许多院校都是借鉴中国传媒大学等普通高校的人才培养模式，并没有考虑市场发展规律，以及高职学历层次招收学生文化知识基础相对薄弱的问题，培养目标、课程开设、教材研发、实训实习等未能突出高等职业教育的特点，符合学生实际、院校实际和市场需求的特色化人才培养模式无法形成，导致许多学生毕业后处于基础薄、特色弱的尴尬境地，就业优势很不明显。

其次，对于目前不断变化的媒介生态的调查研究不足。一些高等职业院校开设播音与主持专业后，在专业的特色化、可持续发展方面缺少规划和建设，面对新媒体迅猛发展过程中，传统媒体播音主持……