王慧慧

摘 要： 独立学院是目前我国高等教育中一种新型的民办办学方式，独立院校的老师是提升其竞争力的核心。但是一直以来独立学院的教师人才流失是一个严重的问题，为保证独立学院的教师人才建设，本文通过目前独立学院教师流失的原因进行对策分析，希望可以给有关单位或者个人提供参考。

关键词：独立学院 教师流失 问题对策

中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2017）02-0252-01

前言

独立学院是指实施本科以上学历教育的普通高等院校与国家机构以外的社会组织或者个人进行合作，利用非国家财政性经费设立的本科学历高等学校，独立学院的学生学费是公立大学的三到四倍。独立学院是民办大学中的重要组成部分，同样具有公益性，依法享受到国家相关大学的各项鼓励和支持政策，有当地的教育形成部门进行管理，截止到2016年，全国共有266所独立学院。

一、独立学院教师流失的问题现状

1.独立学院老师的社会认可度低

目前多数人对独立学院的思想认识还是停留在了民办学校的层次上，都觉得独立学院在和公立大学对比会有一种低下的情况。独立学院的老师也是受到这方面的影响，对于目前的工作并不是很热心，存在一种不稳定的心理状态。

2.独立学院老师不是国家在编

由于独立学院的办学性质，决定了独立学院的教师在事业编制上面不能和公立大学的教师一样，享受国家的一定补贴，在聘用时候采用的是合同制度。对于任何一种职业来说，合同制度都会造成员工的安全感不足，教师这个行业一直在人们的思想中是一个“铁饭碗”，独立学院的合同制聘用形式使得很多教师在职业稳定性上面得不到安全感，这也是独立学院教师流失的主要原因。

3.独立学院的科研力量薄弱

在独立学院的教学环境和科研环境中，由于办学的性质使得享受不到公立大学那样有国家教育部支持的办学经费，因此在独立学院的科研力量中存在，教学的仪器相对落后，顶尖的科研人员不足。还有就是独立学校存在的时间相对较晚，大部分是由年轻教师组成的，在年轻教师的团队中，缺乏科研人员，再加上独立学院的办学模式是重视教学，对于科研工作的重视度相对低下。但是也存在部分独立学院能够意识到科研的重要性，但是由于办学经费的限制，使得在科研的投入力度上存在“心有气而力不足”，这种现状会导致教师中的科研人员会流向于科研环境好的公立大学。

二、独立学院教师流失问题的原因

1.客观原因

目前在独立学院的教师认可度上存在低下，由于传统思想和公立大学的影响，独立学院做为一个新生儿，在社会上认同感不大，独立学院的教师在个人职业的岗位满足感上得不到相应的尊重。这使得独立学院的教师在工作时候不是心甘情愿，总想着要和公立大学的教师有一样的社会身份认同感。

2.主管原因

独立学院的教师待遇相对不优厚，奖励机制不健全。作为民办的独立学院在教师的薪酬分配上，存在整体低下，可上升的空间有限，还有就是教师的福利待遇不足，在很多情况下，独立学院过于重视教学上面的绩效，忽略了教师的心理需求。

三、独立学院教师流失问题的对策

1.要积极的消除教师的工作不安全感

独立学院应该意识到自己的教师不能成为国家在编问题，通过长期聘用的合同制增加教师的工作稳定性。平时多进行教师心理活动调查，对于有不安全感的老师，进行及时的疏导，通过鼓励和奖励的方式给予必要的支持。同时建立健全的人事制度，设立一个严格的教师考核体系，通过教师教学质量的评比，给予老师在工作上的压力感，进而激发教师积极地认真的工作状态，此外就是健全的教师人事管理制度，对于优秀的教师进行长期的聘用制度，传递给教师一种安定长期的工作安全感。

2.增强独立学院教师的社会认可度

增加独立学院教师的社会认可度，首先应该从学生出发。通过对教师的职业职称评定，增加学生对老师的能力认同感，具体的方法可以是每一月、每一个季度、每一个学期定期通过学生评选的办法，评选学生最喜爱的教师。通过学生的赞誉和喜爱程度提高教师在工作上的满足感。另外就是组织独立学院的教师进行“走出去”，多参加一些教师学术界的交流，利用学习交流的方法提高教师的素质和能力，进行国家认可的职业职称考试。

3.提高独立学院的科研力量

首先，要改善独立学院科研人员教师的流失情况，需要独立学院进行科学的招商引资，面向社會进行融资，来提升自己的办学科研环境，同时聘用一些离职退休的老教师进行科研顾问，通过非实名制聘用办法向社会公开招聘具有副高专业技术职称、教学质量高的离职退休教师，进行“一带一”的科研发展模式，来增强提高独立学院的科研团队，由此来吸引更多的科研人员教师。

4.健全独立学院的工资福利保障体系

作为独立学院在教师的工资福利待遇上，不断建立和完善健全的保障体系，具体的做法有，依据多劳多得的工资分配制度，摒弃传统的教师工资一条线水平，通过教师教学质量的评比，对于表现突出，教学质量高的教师进行合理的奖励制度。在节假日的福利待遇上可以适当增加额度，比如独立学院的教师由于教学任务进行的补课等，可以通过有效的工资计算体系来提高教师的工作激情。还有就是，可以在教师节假日返乡探亲的路费上进行报销和补助（比如满一年工龄的教师），通过多方面的激励奖励制度，保证教师的合法权益和劳动付出薪酬。在制定一切制度和机制时候也可以采用征求民意的方法，综合考虑到教师的不同建议。

四、结束语

在高等学院教师资源的流动是正常的现象，独立学院和公立大学都不例外，首先学校应该正确的认识和对待这种问题，结合实际情况针对不同的原因进行合理的对策来进行改善。如果是在独立学院的创办初期，学生的生源不足，办学经费有限，教师资源流失严重的情况，独立学院要控制好自身的教师团队质量，建立和完善引人、激人、留人的制度，通过健全的人事制度来保证独立学院教师队伍的发展。

参考文献

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