教学常规中的点滴德育
2017-04-13官小煜
山东青年 2017年1期
官小煜
小学作为人们一生中第一个走进的集体, 第一个受教育的地方, 对我们一生所起至关重要的作用。小学教师在承担教学任务的同时,更应该做好育人工作。教授学生如何做人、做一个有益于社会的人,才是影响学生终生的世界观人生观的关键。 同时教师还是一个班级的组织者和领导者,我们的工作影响着每一个学生在德、智、体各方面的健康成长,影响着他们一生的生活道路。 人的认知发展规律决定了人们的学习效率,认知发展都有快慢之分,可见一个人的学习成绩有可能有区别。但一个人的行为习惯,只要肯努力付出,就一定能形成。在我们学生的启蒙教育阶段,在学生形成人生观价值观的过程中,一定要把德育工作放在首位,并且贯穿于教育始终。让德育工作无时不在、无处不在。那么,怎样才能更好地教育学生呢?有时你会发现,你的苦口婆心学生往往当成耳旁风,但你却总能在他们的身上看到你的说话表达方式,可见身教重于言传。
雨果曾说:“世界上最广阔的是海洋,比海洋更广阔的天空,比天空更广阔的是人的灵魂。”教师要做好学生灵魂的工程师,首先要有高尚的道德情操,才能以德治教,以德育人。为人师表,率先垂范班级是学校教育、教学工作最基层的组织单位,而班主任则是这个单位的领 导者、组织者和管理者,班主任工作是塑造学生灵魂的工作,班主任对創设良好 的班集体,全面提高学生素质,陶冶学生情操,培养全面发展的人才,具有举足 轻重的地位和作用。……
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