吴震

摘要：优秀的师资队伍是培养创新创业人才的前提与保障。本研究以合肥师范学院创新创业师资队伍建设为例，立足当前地方应用型本科院校创新创业师资队伍建设的现状，针对师资队伍建设中出现的创新创业师资队伍整体水平有待提高、对校外的创新创业师资资源缺乏有效的整合与培养建设等问题，提出加强师资队伍建设的有效措施和建设方向，建立完善的创新创业师资评价和激励机制，加大培训力度、提升“双创”师资队伍整体能力等措施可以促进高校创新创业教育质量的不断提升。

关键词：创新创业；师资队伍；途径；建设方向

在党和国家的大力推动下，大众创业、万众创新活动蓬勃发展，越来越多的人投入到创新的大军之中。作为地方应用型本科高校，如何紧紧围绕创新驱动发展，中国制造2025，“互联网+”，大众创业、万众创新，“一带一路”等国家重大战略，找准转型发展的着力点、突破口，真正增强为区域经济社会发展服务的能力，为行业、企业技术进步服务的能力，为学习者创造价值的能力，是摆在地方应用型高校面前的一个重大课题和任务。作为创新创业教育的重要阵地，高校创新创业教育无论是在理论研究上，还是在实践层面上，都取得了阶段性的成果。作为知识的重要传播主体，创新创业师资队伍是高校创新创业教育质量的重要保障。本研究以合肥师范学院创新创业师资建设为例，探讨研究地方应用型本科院校创新创业师资队伍建设的现状与建设方向。……