卢辉

（陇南师范高等专科学校 甘肃成县 742500）

文化生态视域下的民族传统体育文化记忆传承
——以陇南白马藏族传统体育文化为例

卢辉

（陇南师范高等专科学校 甘肃成县 742500）

立足陇南白马藏族，从“文化生态”的角度，对陇南白马藏族传统体育文化生存空间及其本身含义加以概述，并探究与分析了其记忆传承的文化生态因素，拟建构一个和谐、“天人合一”的集体记忆传承模式，旨在丰富和完善其传承理论，保护其文化原生态发展。

传统体育文化 文化生态 记忆 传承 白马藏族

根据法国历史、社会学家Maurice Halbwach（莫里斯·哈布瓦赫）的集体记忆范式，学术界阐述了记忆的完整理论体系：记忆从个人记忆上升到集体记忆，最后升华到历史文化记忆。人类的所有物品特别是艺术品象征着远古时代的一种符号在传承，表达了人类的一种集体记忆[1]，任何形式的集体记忆都是在特定的社会文化发展背景下由特定的社会人群产生和表达的。陇南白马藏族传统体育文化隶属于中华民族文化的子系统，深受我国文化生态变迁的影响。在文化生态的演变过程中，传统体育的发展形式取决于行为人的主观选择，在这一过程中是社会选择了传统体育，传统体育必须依附和服务社会才能找到生存空间[2]。近年来，随着社会文化生态变迁，白马藏族传统体育赖以生存的环境正在改变，除个别的体育文化如“池歌昼”以非遗保护的形式传承以外，其他众多的传统体育文化则面临着冲突、融合的改变过程。……