APP下载

探索农业土壤课程教学,培养实用农业人才

2017-04-11张玉梅

课程教育研究·新教师教学 2016年11期
关键词:农业教学学生

张玉梅

摘要:

农业是国家发展的命脉,针对我国目前农业土壤利用不合理的现状,本人对农业土壤的相关课程教学进行了相关探索。从我国对中等职业技术院校的定位看,本人认为与高等教育院校不同,中等职业技术教育的教学目标在于为一线农业生产培养具有实际指导力的实用型人才,而不是培养具有高科研水平的高技术人才。明确这一观点后,本人认为为了使中等职业技术院校的学生自觉、主动地成为农业一线的指导人才,教师一方面要向学生展示我国农业土壤利用中具体存在的问题,促进学生养成责任意识,一方面要重点教授学生科学施肥的具体方法,使学生避免走向“假大空”的学习误区。随着科学发展观的全面落实,本人认为,中等职业技术院校培养的农业实用人才对我国农业的整体发展必将产生越来越重要的影响。

关键词:

对中等职业技术院校的定位、一线农业实用型人才、目前土壤不合理利用的现状及解决措施

【分类号】S-4

一.引言

农业是一个国家发展的命脉,作为国家的第一产业,农业是否得到科学发展是关系人民福祉、国家富强和社会稳定的重要因素。目前,我国农业已经提出“生态农业”的建设方向,但由于我国农业发展很大程度上依赖于缺乏科学农业思维的农民群体,再加上农业科技工作者对实际农业生产过程缺乏有效的指导,我国的生态农业建设依然任重而道远。

在调查研究中,本人发现不少农民由于缺乏科学施肥知识,普遍存在着施肥不当的现象,这不仅影响农作物产量和品质的提高,还会导致农业成本增加、资源浪费、环境污染等系列问题。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

农业教学学生
国内农业
国内农业
国内农业
擦亮“国”字招牌 发挥农业领跑作用
微课让高中数学教学更高效
赶不走的学生
“自我诊断表”在高中数学教学中的应用
对外汉语教学中“想”和“要”的比较
学生写话
学生写的话