曹东明

摘要：随着人民生活水平的提高，人们对于教育也投入了更大的关注。为了提高教学水平，人们通过多渠道发展来增强学生学习的兴趣。而多媒体技术因为其自身的直观性、生动性以及高效性等优势被引入了高中的教学课堂，成为学生学习生涯中必不可少的一部分。

关键词：多媒体技术 高中物理教学 运用

素质教育理念的提出，要求改变传统的教学方式，对教学方式进行创新，以此丰富教学课堂，提高学生的学习兴趣。高中物理这样一门具有挑战性的学科对于学生来说就更具有难度了，一是它的内容较为枯燥乏味，另一个就是它的专业性較强，内容不是特别容易理解。所以，借助多媒体技术来帮助同学们提高学习成绩，是非常必要的。

一、对多媒体教学的认知

多媒体教学是指在教学的过程中，老师借助多媒体技术对即将给学生呈现的教学内容进行文字、声音以及图画的处理，使得原本不容易被理解的内容变得更加通俗易懂。通过这样的方法，能够使得教学方式更加多变，而学生对于原本枯燥的学习内容也会变得更加感兴趣。譬如，就高中物理而言，高中物理是一门较为专业而又难以理解的学科，在传统的教学方式中，物理教师一般会通过对内容的讲解和做实验来加强学生对于物理知识的理解，但是它的缺陷是不能直观地反映物理现象的变化过程。但是，我们借助多媒体技术就能够弥补这种不足，不但能够减轻老师的教学压力，还能够让学生在享受多方式教学的同时加深对学习内容的印象，从而达到提高教学水平的目的。……