杨秀晶

摘要：在九年义务教育阶段，小学教育占据着相当大的比例，它是作為将一个学生从家庭式教育引入校园式教育的一个关键的纽带。语文教学则是陪伴着学生整个小学时期的一个课程，并且小学语文教育的教材与实际生活更加的接近，所以他更加的能够在学生们最开始接触语文时起到良好的指引作用。近几年教育形式的不断变革，情感式教学法已经成为一种新的潮流，在小学语文教学中也在不断的使用。本篇文章就是以情感教学法为基础，对情感式教学在小学语文教学中的应用展开了讨论。

关键词：情感教学法；小学语文；应用研究

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一、情感教学法在小学语文教学中应用的重要性

老师在对学生们进行小学语文课程教授的过程中，有了情感教学法的加入就能够全面的激发学生们对于语文学习的积极性，并同时能够指引学生在正确的方向上表达自己的真情实感，同时令学生们成为了学习的主导者。在情感教学法相结合的语文课堂中可以令学生更加切实地体会到教学内容中所表达的感情，老师也仅仅只是起着引导的作用，辅助学生提升自主学习的能力。

二、情感教学法在小学语文教学中的应用策略

1.要制定完整的教学计划

老师在进行新的课程教授前必须要对自己所要讲的内容全面的掌握，同时更应该深刻的理解其意义，也就是说在老师进行新课程讲授前就必须要做好备课，一个好的课前准备不仅仅能使教师在课堂上完美的展现自己，同时还可以令学生更有效的吸收新知识，使学生思路清晰，注意力也能够更加的集中，从而达到老师能够更迅速的提升教学的质量并在学习中起到指引学生的目的。……