金海慧

摘要：随着语文新课改的提出，职高学校在语文教学方式有着很大程度上的创新，如在阅读教学中引入了思维导图方式。思维导图是一种简单但十分有效的引领思维创新的方式，其在职高语文教学中的应用，也使得阅读教学能通过此方式来加强对学生创新能力的培养。对此本文主要对职高语文思维导图阅读教学创新能力培养进行了相关的研究，并同时对思维导图的含义和加強阅读教学创新能力培养的措施做了相关的阐述。

关键词：职高语文；思维导图；阅读教学；创新能力

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创新能力是通过在创新思路引导的方式下，使学生能够通过自我性的分析对阅读教学内容进行创新的思考，以激发其的个人创新能力。职高学校为了加强语文阅读教学中的学生创新能力培养，进行了很多方面的创新，并引入了一种思维导图的方式来激发学生创新思维。思维导图主要是以放射性的思考方式为主，其在提升思考能力、扩展创新思维上有着很大的有利作用，因此职高语文阅读教学引入此方式不但能够培养学生的创新能力，也能提高学生的思维方式水平。

一、思维导图的含义

思维导图实际是一种散发思维性的表达，是人们与生俱来自带的一种思维自然能力，其能够通过一定的方式来激发人类大脑的创造性思维发展。思维导图主要是将人们关注的中心点集中到一个图上，并将中心点为中央，以四周分散的模式散开，以使得其能够通过中央点按照层级模式分开。……