屈先玉

摘要：当今的教学需要高效，而高效课堂就是要达到让教师和学生都在轻松愉快的氛围中有效地完成教与学的过程。它和我们传统意义上的课堂是有一定区别的。传统意义上的课堂只要备好课、讲好课就可以了，至于学得怎样是不能保障的。而现在提倡的高效课堂必须从学生的自主和积极意识出发，不仅要学会而且要会学，讲究学习效率。为了提高课堂效率，就要把兴趣培养作为教学的重要组成部分来研究。

关键词：高效课堂；兴趣培养；教师；学生

中图分类号：G632.0 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2016）08-0021

要想产生高效率的英语课堂，教师必须有意识地培养学生对英语的持久兴趣，激励学生始终处于较佳的学习状态之中，使他们对英语乐学、善学。因此，课堂教学手段也必须不断更新，用灵活多样的教学方法，组织学生进行广泛的语言实践活动，激发学生实践的热情，加强对学生学习英语的兴趣培养，让学生变兴趣为参与实践的动力，为语言实践活动提供源源不断的动力。正如上句所述，学习语言就像学游泳一样，只有亲身投入到知识的海洋中，在实践中探索和学习，才能够真正掌握这门语言。学生如果对所学的内容产生兴趣，学习对他来说将不是一种负担，而是一种乐趣，并且他们就会以最敏捷、最有效的方法去获得必要的知识。其实，学习兴趣的培养与教师积极地引导和教学艺术是分不开的。教师应根据英语学科的特点和学生年龄的特征，采用灵活多样的教学手段和教学方法，创设丰富多彩的教学情景，艺术地把学生的兴趣和注意力引向英语学习的领域。……