曹治国

摘要：本文叙述了英语词汇教学的重要性，介绍了笔者在工作中激起学生记忆欲望的方法。认为学好英语的关键在于词汇学习，词汇学习的关键在于树立学生的自信心，让他们掌握记忆的技巧。英语教师在词汇教学中要不断探索，找到更有效的词汇教学途径。

关键词：词汇教学；重要性；欲望；方法；原则

中图分类号：G632.0 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2016）08-0018

词汇是语言的三大要素之一，是构成语言最基本的材料，是学生进行听、说、读、写的基础。而在我们这样一个缺少英语环境的国度学习英语，很难自然习得标准的口语，必须要从语言基础知识学起。离开词汇学习，语言知识的掌握就从无谈起，交际能力的培养也必将成为无源之水，英语教学也就无效率可言。而且，多年的教学实践证明，如果词汇量不足，不仅浪费学生英语学习的黄金时间，而且直接影響基础教育阶段的教学质量。因此，教学生掌握一定数量的词汇，教好词汇，是中学英语教学的重要任务之一，同时在中学英语教学中也有着很重要的地位。那么，在教学过程中怎样才能有效地扩大学生的词汇量呢？唯一的途径就是正确地引导学生和运用科学的教学方法。

一、要激起学生强烈的记忆欲望

青少年一般好胜心强，笔者在词汇教学中抓住这一特点，激起他们的记忆欲望。从七年级第一堂课起，笔者就把本节课要学的单词纠正好读音后，进行五分钟单词快速记忆，然后用默写本打乱顺序由中文写出英文。……